立儿童聚游戏共成长——奎屯市开展幼儿园自主游戏活动案例评选活动

七彩三幼

一段段关于“游戏”的故事，一张张关于孩子“成长”的记录。这是一场有温度的对话，也是一场有对话的研途。让我们一起走进奎屯幼教，用游戏点亮孩子快乐的童年。 　　为深入贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童发展指南》相关精神，坚持以游戏为基本活动，推动树立科学保育教育理念，全面提高奎屯市幼儿园保育教育质量。奎屯市教育局教育教学研究室于2024年4月30日开展了“聚焦自主游戏，支持幼儿发展”为主题的幼儿园自主游戏案例评比活动。展示了各幼儿园丰富多彩的游戏活动，也展现了奎屯市幼儿教师的专业素养。 　　本次自主游戏游戏分享采用现场解说和现场答辩的方式，以视频、图片和文字的叙述等形式，围绕游戏实录、活动分析、支持策略等方面，多层面对孩子们的自主游戏进行分析与解读。每位教师分享的游戏内容、思考要点、观察方法、指导策略等都充分展示着教师的智慧。 　　担任比赛评委的有新疆应用职业技术学院学前教育发展研究中心专干、讲师刘志华，新疆应用职业技术学院师范教育学院党政管理办公室主任游静，新疆应用职业技术学院师范教育学院专任教师张琪担任。 　　经过市级初选共有15个自主游戏案例进入到了市级现场分享和答辩环节，这15个自主游戏案例中，教师们分别从活动起源、活动过程实录及分析与反思对自主游戏案例进行讲解，正确解读幼儿游戏的需要、经验和水平，理解他们行为背后隐藏的学习价值和发展意义。教师们各显风采，以独特的视角、专业的解读，进行了一场魅力无限的游戏发现之旅。 　　听者有所悟，学者有所思。一场分享活动的结束并不是终点，值得我们去探究的路还很长。作为老师我们将以更加专业的角度去认真观察和解读分析儿童行为，走近儿童、发现儿童，在游戏中和他们一起探索、发现、创造，实现共同成长。 在5分钟汇报展示后，教师进入现场问题答辩环节，评委们提出的问题犀利而深刻，教师凭借敏捷的思维、扎实的专业知识和丰富的教育经验，从容应对、巧妙回答。 　　比赛结束后，评委老师刘志华对参赛教师做了精彩点评，首先表扬了和幼儿园教师在开展自主游戏有了明显的进步和创新，然后就部分典型案例进行解析和指导，并给出了建议。帮助幼儿教师获悉基于自主游戏生成活动的思路和方法路径，丰富支持儿童游戏发展的策略。 　　奎屯市教育局教学研究室桑丽君老师针对本次活动进行了总结，肯定了教师们在幼儿自主游戏案例实施过程中认真的态度，并对教师们提出了更高的要求。只有注重提升教师在幼儿游戏中的观察、解读与评价幼儿发展的能力，才能作出适恰的回应，促进幼儿全面且持续地发展。 　　自主游戏案例评比活动的开展，激励教师对自主游戏继续保持探索、学习的心态，立足儿童本位、走进儿童内心、理解儿童世界、发现儿童需要，真正体现教师支持者、合作者、引导者的角色地位，不断探索和优化游戏活动路径，努力为孩子创设自主、自由、愉悦、创造的游戏生活。让孩子们在适度的挑战中，玩出自信，乐享成长。 美篇制作：奎屯市第三幼儿园 审核：桑丽君