<p class="ql-block"> 每一次教研都是新的启程</p><p class="ql-block"> 每一段历程都是新的探索</p><p class="ql-block"> 为学生而变，我们全力以赴</p><p class="ql-block"> 为未来而教，我们只争朝夕</p> <p class="ql-block"> 人间最美四月天，正是花开好时节，哪怕是迷蒙细雨也阻挡不了老师们教研的步伐。</p><p class="ql-block"> 为扎实推进铁厂镇小学英语学科建设工作，根据《2024年铁厂镇小学英语学科建设工作计划》要求，我镇于4月29日在铁铜小学举行了2024年铁厂镇小学英语学科建设工作推进暨“教学评一体化”教学设计与实施研讨会活动，本次活动有幸邀请到教师发展中心徐静老师莅临指导。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共分四个板块：“教-学-评”一体化课堂教学展示、板书设计展示、阅读交流分享、专家讲座指导。</p> 课堂教学风采 <p class="ql-block"> 本次基于单元整体教学“教学评一体化”课堂展示选取的是陕旅版五年级上册第三单元《My favorite food is hamburgers》。</p> <p class="ql-block"> 第一课时由黄龙小学张杰老师执教，张老师以激情饱满的状态、富有感染力的语言，为学生创设了轻松愉悦的学习氛围。上课伊始，以一首关于food的歌曲引入学习主题，充分激发了孩子们学习英语的兴趣。</p><p class="ql-block"> 在课堂中，张老师通过Where is Colin/Liu zhaoyang from?和What's Clion's/Liu zhaoyang's favorite food?两个问题，帮助学生在梳理文本的过程中对比两位主人公喜欢的不同食物，让学生了解到了中西方饮食文化的不同之处。</p> <p class="ql-block"> 第二课时由铁铜小学的王楠老师执教。王老师利用本单元功能句What's your favorite food？与学生进行自由谈话来展开课堂教学，亲切自然的教态让人如沐春风。</p><p class="ql-block"> 整节课堂教学目标明确，内容层层递进，教学思路清晰，通过文本中所给出的问题找出Kevin一家人所喜欢的食物，为接下来的写作环节搭建语言支架，通过听、说、读、写等方式培养孩子们的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 第三课时由铁厂镇中心小学徐倩老师执教。徐老师创设出轻松活跃的课堂氛围，带动学生们积极参与课堂，让孩子们在乐学善学的环境中习得语言。</p><p class="ql-block"> 徐老师通过Do you want to know more about me？这一问题创设情景，引导学生巩固本单元基本句型，并通过自己创编的文本，让学生进行学习，从而明白People in different family like different food。并进行学生融合，利用中国地图，渗透中国不同地区的饮食文化，感知People in different province like different food。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课后，全体教师齐聚二楼会议室对本次三节课进行了全面而有深度的交流。三位老师分别从教学设计，内容编排，师生互动和课堂实施等多方面进行了说课，徐静老师肯定了三节课的亮点，并提出了宝贵的建议。</p> 板书设计展示 <p class="ql-block"> 教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。一个好的板书，就是一篇“微型教案”，能将编者的思路、教者的教学思路和学生的学习过程清晰地展示出来。</p><p class="ql-block"> 为了使教学板书更好地服务于课堂，提高我镇英语教师板书设计能力，本次由四位老师对自己设计的板书进行展示并阐述设计理念。</p> <p class="ql-block"> 黄龙小学李晓玲老师板书展示：五年级下册第二单元《Spring is coming》。</p> <p class="ql-block"> 铁铜小学杨英老师板书展示：四年级上册第二单元《What's on the farm?》</p> <p class="ql-block"> 铁厂镇中心小学狄敏老师板书分享：六年级下册第六单元《School sale》。</p> <p class="ql-block"> 铁厂镇中心小学陈倩老师板书分享：五年级下册第六单元《My holiday》 。</p> <p class="ql-block"> 老师们精彩的板书获得了徐静老师的称赞，同时也为老师们提出了改进的建议。</p> 读书心得分享 <p class="ql-block"> 脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛看不到的地方，书可以。“欲求教书好，先做读书人。”读书是促进教师成长的重要途径和必由之路。</p><p class="ql-block"> 在研读了白玉凤校长推荐的《第56号教室的奇迹》和《认知觉醒》两本书籍后，老师们受益匪浅，醍醐灌顶，分别由黄龙小学的明佩老师，铁铜小学的冯花老师，铁厂镇中心小学的陈苗苗老师、朱益峰老师为在座的教师们分享了自己的读书感悟。</p> 专家讲座引领 <p class="ql-block"> 最后，全体参会教师一同聆听了县教师发展中心徐静老师的专题讲座：《教-学-评一体化概念下的小学英语课堂教学》。</p><p class="ql-block"> 徐老师深入浅出地阐释了关于“单元整体教学”、“教-学-评一体化”等关键词，为我们介绍了新课标背景下单元整体教学的思路和方法，给我镇英语教学带来了新鲜的血液。</p><p class="ql-block"> 徐老师强调“学习的真正发生，必定要唤醒学生内心自我成长的需要。”如何将教师的教，学生的学深度的进行融合，是我镇每位教师都要深思的问题。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动的高效开展，相信我镇的英语教师们在接下来的教学工作中，必会把培训中的所感所悟内化于心，外化于行，在英语教育的专业化道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂～</p> <p class="ql-block"> 花的事业是尊贵的，</p><p class="ql-block"> 果实的事业是甜美的，</p><p class="ql-block"> 让我们做叶的事业吧，</p><p class="ql-block"> 因为叶的事业是平凡而谦逊的。 </p> <p class="ql-block">图 片：陈 倩</p><p class="ql-block">编 辑：徐 倩</p><p class="ql-block">审 核：朱桂林</p><p class="ql-block"><br></p>