<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实国家《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，助推密云区民办园保育教育质量提升，聚焦“保育教育质量提升”，秉承“学员为主体，专家为主导”的原则，2024年4月30日，“密云区非教育办园园长保育教育质量提升”研修班的第四次专家入园指导、培训活动，在项目负责人教师研修学院梁红艳老师的精心安排下，荣幸的邀请到北京市丰台区第一幼儿园总园长朱继文园长，走进了密云区博雅幼儿园。研修班来自密云区各民办幼儿园的园长、干部、老师等40余位学员共同参加。</p><p class="ql-block ql-indent-1">博雅幼儿园业务园长布京波主持活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 专家介绍 <p class="ql-block ql-indent-1">朱继文园长：北京市丰台区第一幼儿园总园长、正高级教师、北京市特级教师、首都十大新闻人物、北京市劳模、北京市三八红旗奖章、全国优秀教师及奖章获得者、首都师范大学学前教育学院研究生兼职导师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">专著:《故事教你做园长》《发现最好的自己一个园长的教育随笔》《牵手与牵心》《绽放幕后的精彩》等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《行为课程理念下的品德启蒙》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱继文园长从什么是品德启蒙教的问题出发，寻找行为课程理念下的品德启蒙的核心概念，强调德育教育一体化内涵，以及幼儿园文化建设方向认识。通过儿童故事分析的方式阐述了品德启蒙的内涵，使教师更加透彻地理解“品德启蒙”。幼儿园文化建设的核心在于幼儿园精神文化的培育，这与品德启蒙息息相关，不仅要使全体教职工具有先进的价值观念，使他们发自内心地认同有共同追求，并落实到自己和孩子日常言行举止中，内化为思想和行为。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，朱园长为教师们提供了专业性、前瞻性的指导，也为园所和教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，同时也加强了教师们对品德启蒙教育的深度思考，提升了教师的专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">德育教育要渗透在生活中、体现在课程里、浸润在环境中、体现在家园共育的过程中，德育润物细无声。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实施品德启蒙要有儿童的视角，深入解读儿童，在生活、游戏、学习中去渗透“品德启蒙”。在品德教育之路上，每一位幼儿教师都是践行者，引导幼儿健康快乐的成长，相信我们会在为国育人、为党育才的品德启蒙目标下，在下一代的生命里注入善良、勇敢、自主、责任等美好品格，让幼儿的生命流淌出优良美德。</p> 知者善思 行者致远 <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次朱继文园长一天的培训活动，为园所发展方向和教师成长拓宽了视野、打开了思路，对“品德启蒙”有了更深层次的理解和认识。作为幼儿品德启蒙的引导者，应切实增强育德意识，结合幼儿身心发展特点，深入研读、剖析《评估指南》中品德启蒙的理解要点和途径，尊重幼儿对品德的自主建构，挖掘生活与游戏的品德启蒙价值，创设丰富的环境，家园合力萌发和培育孩子心中真善美的种子。</p> <p class="ql-block">编辑：席江峰</p><p class="ql-block">文字：姜彤彤</p><p class="ql-block">摄影：朱琦新</p><p class="ql-block">初审：布京波</p><p class="ql-block">终审：田淑艳</p>