教研有法 但无定法 贵在得法——记白杨校区三年级语数小组业务学习

夔州郎

<p class="ql-block">  人间四月最美天,正是教研求学时。4月29日,巫山县南峰小学白杨校区三年级语文数学组同时开展关于新课标学习的业务活动,分别由张光香老师和姚海泉老师主持领学。</p> 语文组 新概念 新起点 <p class="ql-block">  2022年4月21日,教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准(2022年版)。新修订的义务教育语文课程标准(2022年版)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,强调育人为本,依据“有理想、有本领,有担当”时代新人培养要求,明确了义务教育阶段培养目标。</p> 新改变 新挑战 <p class="ql-block">  基于核心素养发展要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识,设计课程内容,增强内容与育人目标的联系,优化内容组织形式。设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实验,强化实践性要求。</p> 新内容 新征程 <p class="ql-block">  新课标综合了2011版课标的“前言”与“课程性质”部分的大部分内容,注入新鲜血液。同时,强调了“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”,以及“增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识”。</p> 数学组 “三会” <p class="ql-block">  1.会用数学的眼光观察现实世界</p><p class="ql-block"> 2.会用数学的思维思考现实世界</p><p class="ql-block"> 3.会用数学的语言表达现实世界</p> “三能” <p class="ql-block">  1.获得“四基”(基础知识、基本技能、基本思想、基本经验)</p><p class="ql-block"> 2.体会联系(发现问题、提出问题、分析问题、解决问题)</p><p class="ql-block"> 3.了解价值、提高兴趣、建立信心、养成习惯、形成精神</p> “四目标” <p class="ql-block">  1.经历简单的数的抽象过程。</p><p class="ql-block"> 2.提出简单的数学问题,能够解决简单的实际问题。</p><p class="ql-block"> 3.对身边与数学有关的事物有好奇心,能参与数学学习活动。</p><p class="ql-block"> 4.学习简单的数学内容。</p>

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