<p class="ql-block ql-indent-1">为全面推进素质教育，提高学生的综合素养，充分展示学生的阅读能力和表演能力，<span style="font-size: 18px;">进一步丰富校园文化生活，弘扬传统文化</span>。同时为提高学生的课文理解能力，帮助学生体悟人物内心的丰富情感、感受文本的艺术魅力，推动我校书香校园建设，使同学们能够亲近经典、感受经典、品读经典，2024年4月29日，高一年级语文组举办以“文化浸润校园，艺术点亮人生”为主题的话剧《雷雨》决赛展演活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，发表于1934年7月《文学季刊》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。剧中以两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线，伪善的资本家大家长周朴园，受新思想影响的单纯的少年周冲，被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人蘩漪，对过去所作所为充满了罪恶感、企图逃离的周萍，还有意外归来的鲁侍萍，单纯着爱与被爱的鲁四凤，受压迫的工人鲁大海，贪得无厌的管家等，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发，在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时，反映了更为深层的社会及时代问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">该剧情节扣人心弦，语言精炼含蓄，人物各具特色，是“中国话剧现实主义的基石”，中国现代话剧成熟的里程碑。</p> <p class="ql-block">本次展演活动分为三个阶段：</p><p class="ql-block">（一）宣传报名阶段（4月2-8日）：活动宣传和预热，学生自行组队报名；</p><p class="ql-block">（二）排练准备阶段（4月9-26日）：各参赛队伍组织演员排练，准备道具等，语文老师进行指导；</p><p class="ql-block">（三）决赛表演（4月29日）：参赛队伍进行决赛表演，由评委现场打分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">莎士比亚说，自有戏剧以来，它的目的始终是反映人生，显示善恶的本来面目，给它的时代看看它自己演变发展的模型。在戏剧舞台上，高一年级的同学们用自己的一词一句、一腔一调展现出青春最激昂的风采，谱写出这个春日里最优美的诗行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文课本剧展演活动将语文课堂教学和德育、美育结合在舞台艺术的表演之中，既培养了学生学习语文课的浓厚兴趣，又使学生从中汲取丰富的营养，对提高学生的文化修养，增强审美能力无疑是大有好处的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一切就绪，闪亮登场。在各位老师的精心组织下，高一年级《雷雨》戏剧表演拉开了帷幕。同学们用精彩的台词、丰富的肢体语言、多样的道具将参赛作品演绎得淋漓尽致，一次次赢得观众的热烈掌声，充分显示了同学们的想象力、创造力和表演能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的表演，准备精心；我们的演员，演技炸裂！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">能文能武真本领，经典演绎展风采。舞台上，同学们一展身手，表演得非常投入，语文课本中的经典文学作品被同学们搬上了舞台，经典文学形象被同学们演绎得惟妙惟肖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">悲剧是强力撞击感情的艺术，是提升精神，净化灵魂的艺术。不论是命运悲剧、性格悲剧或社会悲剧，都充满着高洁甚至神秘的意味，隐含着人生的教训和哲理。被悲剧所打动的人，会变得纯洁起来，真挚起来，高尚起来 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尽管这是一场悲剧，但还是在我们笑声中迎来了尾声，或许演绎得不是那么完美，但是这一晚的一切却在我们记忆中刻下了深深的烙印，悲在戏中、喜在心底。</p> <p class="ql-block">（一）表演：表演自然流畅，表情丰富，语言生动语气多变，眼神动作到位，具有感召力，能充分体现角色特点和心声；（20分）</p><p class="ql-block">（二）语言：吐字清楚，生动活泼，感染力强；（20分）</p><p class="ql-block">（三）舞台效果：适合剧情气氛，道具齐全合适，演员出场顺序井井有条，且及时；（20分）</p><p class="ql-block">（四）团队合作：各演员相互之间配合默契。（20分）</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">评委们根据以上评分标准对22组进行评比，评出一等奖2组，二等奖6组，三等奖14组，优秀个人若干。🎉</b></p> 获奖班级 <p class="ql-block"><b>一等奖：</b>2313、2321</p><p class="ql-block"><b>二等奖：</b>2316、2323、2314、2308、2322、2303</p><p class="ql-block"><b>三等奖：</b>2311、2319、2302、2309（A）、2325、2318、2301、2309（B）、2310、2312、2304、2307、2305、2320</p> 获奖个人 <p class="ql-block"><b>最佳男主角：</b>房呈旭、陈首晔、彭绎鑫、龙俊辉、罗元贵、李旗、刘苏颉、陈丽、骆文韬、朱奕斌、刘怡、李子豪、胡宗利</p><p class="ql-block"><b>最佳女主角：</b>骆文慧、吴倩、宁佳莹、刘佳欣、李姿、雷健芬</p><p class="ql-block"><b>最佳配角：</b>张指航、谢铭予、雷紫新、邓淑珺</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">本次“文化浸润校园，艺术点亮人生”主题活动，在领导们的鼎力支持下，在老师们的积极组织下，在同学们的热情参与下，圆满落幕了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次戏剧表演，孩子们在阅读中表演，在表演中体验，在体验中感悟。这种全新的方式，营造了主动积极、充满乐趣的学习氛围，激发了学生学习语文的兴趣，课堂、生活、艺术表演有机融合，真正让语文学科“活”了起来。此次活动培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感，提高了学生的素养。课本剧表演虽然结束了，但它的余韵仍萦绕在每个人的心头，让我们时刻与书为伴，在知识的海洋，聆听花开的声音。希望学生们以本次活动为起点，在自己的人生中挥洒热情。即便未来的学习生涯中没有灯光和舞台，我们照样放出耀眼的光彩！</p> End <p class="ql-block">活动策划方案撰写：谭媛方</p><p class="ql-block">活动评委：</p><p class="ql-block">A组—曹思维 潘啟鸿 彭雅丽</p><p class="ql-block">B组—黄阿罗 秦林慧 卢 钰</p><p class="ql-block">统分及奖项表格制作：彭 惠 谭艳华</p><p class="ql-block">活动摄影：邓丽慧 赵晓黎</p><p class="ql-block">奖状打印及奖品领取：李文斌 蒋 丹</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">活动总结及美篇制作：李志勇</span></p> <p class="ql-block">撰稿：李志勇</p><p class="ql-block">摄影：邓丽慧 赵晓黎</p><p class="ql-block">一审：李文斌</p><p class="ql-block">二审：胡歌红 肖志君 谢文斌</p><p class="ql-block">终审：邓伟华 雷小兰</p>