【学习有法】作文开头和结尾

流水潺潺

　　千里始足下，高山起微尘，写作文也如此，贵在每日积累。今天给大家准备了万能优美开头结尾，有空摘抄下来，多背多记，现学活用，对考场作文帮助很大。

1、细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。（环境描写 适用“坚持”等话题）

2、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。（环境描写 适用“后悔”“亲人离世”“争吵”等话题）

3、那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。（只要有回忆，都可用）

4、酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

5、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。（只要有回忆，都可用）

6落笔即惊艳的开头结尾摘抄

理想追求

开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。

结尾：理想的花朵，就在岁月深处绽放，如果太匆忙，容易忽略。所以，不要急，请放慢脚步，跟我一起边走边看。如此，就不会错过路边的风景，也能闻到理想之花的馨香。

生态文明

开头：“清风明月本无价，近水遥山皆是情”，生态文明是人类生存的永恒主题，生态文明建设事关中华民族永续发展千年大计。从塞罕坝荒原变林海，到生物多样性保护，再到注重新能源发展……中国行动，惠及世界。我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律，实现人与自然和谐共生。

结尾：并肩同行，行稳致远。人类只有一个地球，人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，让更多的人纵情绿水青山，享受蓝天白云，呼吸洁净空气。

7.十年饮冰，难凉热血。这是梁启超先生的座右铭。适用于“坚定信仰（保持信念）”“赤子之心”等主题。

结尾时，不妨这么用：当年，梁启超为救国而奔走，饮冰十年，难凉热血。今日之少年，当以梁启超为榜样，心怀家国，肩负使命，砥砺前行。望诸君踔厉奋发，驰而不息，为中华民族的复兴伟业添砖加瓦！

8.读万卷书，行万里路。出自董其昌《画禅室随笔》。适用于“理论和实践”“知行合一”等主题。

开头时，可以这么用：曾有人问作家余秋雨，读书和行路，两者有何区别。余秋雨回答说：“没有两者，路是书，书也是路。”的确，知与行，其实是两体一面。生而为人，要做到知行合一，既读万卷书，也行万里路。

9.知止常止，终身不耻。出自《增广贤文》。适用于“知足（知止）”“保持适度”等主题。

开头时，可以这么用：曾国藩的书斋，名叫“求阙斋”。他一生奉行“花未全开月未圆”的哲学，每当朝廷为他加官晋爵时，必坚辞推让，以至再三、再四。他在攻破天京后，自请解除军权，回乡养老，曾反复告诫自己的子孙：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”

10.万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。出自莱昂纳德·科恩的《颂歌》。适用于“残缺（缺陷）”“不完整（不完美）”等主题。

开头时，可以这么用：苹果公司的LOGO，是一只被咬了一口的苹果，看上去并不完整。然而，这样的不完整，反而别有韵味。人生，不必追求十全十美。“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”古堡因为有裂缝，内部反而更光明；人生因为有残缺，风范反而更别致。

11.人生有三见：见自我、见天地、见众生。出自禅宗语录。适用于“实践（体验）”“视野（眼界）”等主题。

结尾时，可以这么用：苏轼有言：“人生如逆旅，我亦是行人。”我们时时走在人生的旅途上，每一段旅途，都有其意义。通过它，我们得以见自我、见天地、见众生。于是，自我的渺小与浩大，天地的有尽与无穷，众生的喜乐与哀愁，一一呈现在我们眼中，铭刻进灵魂深处。我们借此保持一颗平和心，从从容容地走过岁月的春夏与秋冬。

12.人生有两出悲剧：一是踌躇满志，一是万念俱灰。出自作家萧伯纳。适用于“保持适度”“不走极端”等主题。

结尾时，不妨这么用：作家萧伯纳曾说：“人生有两出悲剧：一是踌躇满志，一是万念俱灰。”当你踌躇满志时，请告诉自己山顶之上还有星空，必须保持敬畏；当你万念俱灰时，请对自己说，人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望，应该振作起来，努力前行。