<h3>目标:<br>1、观察不同杯子的造型及设计花纹。<br>2、初步了解画面中物体彼此之间的遮挡关系。<br>3、通过活动锻炼线条的稳定以及不同类型的应用。</h3> <h3> 先猜一个谜语吧😊</h3> <h3> 前后一个样儿,独耳旁边站,天天大口张,喝水不吃粮。(水杯)</h3> <h3> 水杯是我们生活的必需用品,材质也不同(玻璃,陶瓷,塑料等等),今天我们就尝试用线描的形式,表现出水杯的重叠关系,快来试试吧。</h3> <h3> 剪下杯子,粘贴在底纸上。</h3> <h3> 装饰杯子及桌布,这是个需要耐心的事情。</h3> <h3> 每个杯子的装饰线条都要不一样,我们大胆创作。</h3> <h3> 作品完成👏🏻👏🏻👏🏻</h3> <h3> 家长朋友们,今天的作品对刚刚接触线描的中班小朋友来说,还是有一定难度的。不过我们还是很认真的完成任务;虽然画面的线条组合还不够完整,线条也不够流畅,但是我们会继续加油哦!😘😘😘快给我们鼓鼓掌,鼓励一下吧。</h3>