侯新月 个人简介 <p class="ql-block"> 侯新月,女,1997年4月出生,中学二级教师,大学本科。现担任初一年级历史教师,兼班主任职务。</p><p class="ql-block"> 走上三尺讲台,就应该明白,自己有两个心房,一个装着良心,一个装着爱心。教育好学生,首先要关心学生,热爱学生,做学生的“知心人”。学习上,耐心传授知识;纪律上,严格要求管理;生活上,关注学生,提醒他们该做什么,不该做什么······</p><p class="ql-block"> 在教学工作中,侯老师根据学生的认知水平,选择适当的教学方法,让学生做课堂的主人。</p><p class="ql-block"> 魏书生曾说:“把自己平凡的工作当成宏伟的世界去研究,就会发现无穷的乐趣。”侯老师对此深以为然,并铭记在心。</p><p class="ql-block">所获荣誉:</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2023年,在教师基本功大赛中获得二等奖;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2023年,在教学常规展评中获得优秀奖;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2023年,在教师基本功大赛书法展评中获得二等奖; </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2023年被评为优秀教师;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2023年获历史优质课二等奖。</span></p> “我”的教育故事 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> </b><span style="font-size: 18px;">心怀热爱,静待花开</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 人生漫长,晴雨交加,但若心怀热爱,即使岁月荒芜,也能奔赴山海,静待一树花开。何为热爱?为何热爱?我要讲讲来时路。选择走上教师这条路,是因为受到了一位恩师的影响。记忆中,她是像春风般和煦的人,也是内心充盈且坚定的女性。还记得,那是百日誓师大会之后,梁老师第一次请了很长时间的假,回来之后,班主任安排几个男生去楼下背梁老师上来。我们这才知道,梁老师的膝盖半月板已经磨损到非常严重的地步,她是打了封闭才能勉强站站。就是这样,怕耽误高三的我们,她毅然决然的回到自己的岗位上继续坚守。我们很难想象她承受了多大的痛苦,但是却看到她故作轻松的扬起嘴角跟我们说,“老师没事,不必担心,来,咱接着上课”。以前在文章里面见过这样的描述叫做“豆大的汗珠从额头上滑落下来”,当时只觉得是作者夸大其词,但是我们真的见到了如文章中描述的那般的“汗珠”滑落,甚至在历史课快结束的时候,因为太过疼痛,梁老师的声音都在不自觉的颤抖。这么长时间过去了,这个画面在我的脑海里还是如此清晰。细细想来,大概是在高中时期梁老师就在我的心里种下了一颗小小的种子,我想,长大后我也要成为她那样的人。受恩师影响,我也走上了教师的岗位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 掐指算来,今年已经是我踏上教师岗位的第四个年头。毕业后,机缘巧合之下进入一所私立高中,想想刚入职的时候,我也是丈二的和尚摸不着头脑,只是带着满腔的热血冲上了三尺讲台。私立学校里面的工作量非常繁重,基本上早晨五点半出宿舍门陪学生跑操,正常上课,盯早午晚自习,晚自习下课后还要检查宿舍,大概十一点左右才能回到宿舍休息,日复一日。不合时宜的想到陶渊明《归园田居》中的诗句“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,现在想想也不知道当时是凭借怎样的信念在坚持着,大抵是梁老师种在我心里的种子真正“生根发芽”了吧!在教学过程中,我发现了一个问题,由于自身水平不足,再加上缺乏教学经验,我带的班月考成绩并不理想。我开始检讨自己,要想给学生一碗水,自己就必须得有一桶水,要想给学生一桶水,自己就必须成为一汪泉水。在所有空余时间里,我在网上搜集资料,观摩高中课堂实录,学习优秀老师的授课方法,想着要把历史课上的充实又精彩。其实最开始的时候,只是简单地把教师当成一份能养家糊口的职业,是什么时候发生了变化呢?大概是在一次次孩子们望向我的目光里,大概是他们对我一遍遍“老师”“老师”的呼唤声中,我越来越坚定自己的选择,我想我很爱他们,能给他们讲授新的知识,能带动他们前进,能参与到他们的青春年华中,我感到非常自豪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 两年前我来到现在的单位,学校里开展了对戴俊秀老师的学习活动,让我认识到一位如此优秀的领路人,她一心扑在教育事业上,热爱着教育事业,不计得失的付出,只为了学生能有更大的进步。我们学校里也有很多身体力行地践行着“戴俊秀精神”的老师,比如我的搭档巧玲老师,她告诉我“没有凭空而来的成绩,只有持之以恒的努力”,她会细致地做好每一项工作,在百忙之中也会抽出时间和学生谈心,督促学生学习。巧玲老师也告诉我,“作为班主任,咱们得勤转班勤观察,严格管理学生,让他们都成才,如果我们松懈,不好好管理学生都对不起把孩子交给我们的父老乡亲们。”我很幸运能在迈入工作岗位的时候遇见这样好的引路人,分享给我经验,帮助我前进,让我愈发坚定自己的信念,我要成为和他们一样优秀的人民教师。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 有人说,教师生涯是一段一眼就看得到头的日子,一支粉笔写了又写,几十年如一日。此生可能没有什么大富大贵之命,桃李到底有多少亩我也不知道,我只知道在教育这条路上,最有价值的东西从来都是看不见的,那就是师者对教育的那股强大的信念,我们能从教育中切实地体会到什么叫做幸福,我们也愿意让学生踩在我们的肩膀上去感知更广阔的世界。尼采曾说:人活着总是要爱着点什么,假使你没有了热爱,那这生活自然也是黯淡无光的。或许正是这一腔热血,我总觉得这4年的时光美好,热烈又澎湃!我时常在想,是什么让我们这群人如此坚守?大概是热爱吧,奔走在自己的热爱里一定是闪闪发光的!</span></p>