春暖花开🌸心系未来——中原区支教队四月工作纪实

英子

人间四月，春光正好。转眼间，忙碌而又充实的四月支教工作已悄然而逝。在过去的一个月中，我们中原区支教队的老师们在南阳镇平的各校的岗位上克服一切困难，兢兢业业，深耕细作，在不断努力不断付出与收获中充分感受着支教赋予大家的生命精彩。 　　在四月份的支教工作中，在六小支教的赵敏老师主要负责四年级道法和配合教导处工作。为了确保教学质量，她根据四年级学生实际情况制定了具体的教学计划和目标，采取多样的教学方法来提高教学效果。在中心校组织的第一次月考中，所执教的班级名列前茅，取得了较大的进步。为了丰富学生的校园生活，在“世界读书日”来临之际，给学生讲解了读书日的来历，读书的方法等，激发了学生的读书热情，让孩子们爱上读书。 教导处工作繁重、紧迫，任务随时到来。配合主任检查学校老师们的教学常规，及时反馈总结，书写简报；配合教导处组织学生书法比赛，拍照、评奖、颁奖等。 赵老师这一个月的工作非常充实和满足。尽管面临了不少挑战，但她看到学生们的进步和笑容，就会感到所有的努力都是值得的。 　　四月，阳光和煦，春暖花开。陈建辉老师继续奋战在南阳市镇平县涅阳五小三年级三班的讲台上，继续完成语文教学工作。晨起7：30入班早读，每天四节教学任务，备课，14种作业的批改，周清，月考，整理、上报种种材料……日落西山，送走学生，拖着沉重的双脚挪回小窝，如同泄了气的皮球，更多时候累得一句话都不想说。抬头仰望，看到的是校园四角上方的天空。在学校内的北侧院居住，放学送路队才走出校门。在涅阳五小支教的每一天都是丰盈的，充实的。 　　在五小支教的张然老师，对于学校的常规教学、教研、批改作业、迎接检查、月考、中考等等，忙碌而紧张的进行着。在镇平五小繁重的教育工作之余，她尽自己个人的微薄之力给孩子开心的学校生活。鼓励、赞美、礼物、积分、贴心、朋友、服务、陪伴....还根据本班孩子的特点，在课内课外常常根据他们的事情化解心中的困惑，解决孩子们的需求，让孩子们喜欢学校、爱上学习、认可老师！孩子们纯真的笑脸和稚嫩的言语深深暖到了张老师的心里! 　　支教工作继续有条不紊的开展着，在杏花园支教的高雯雯老师在教学和配餐工作中一刻也没有停歇，在一天11节课的忙碌学习生活中，吃饭成了学生们最开心的事情，这个时候同学们可以得到片刻的放松。高老师带着蹦蹦跳的学生走进餐厅，给学生盛饭、掰馒头，一气呵成，学生盛好饭之后赶快坐好，开始填饱自己的肚子，这个时候的高老师正端着碗边吃边查看学生的吃饭情况。 在4月23日世界读书日这一天，高老师从几个方面向学生介绍读书日的由来，读书的方法、读书的好处等，引领学生逐步感受“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的精神境界，学生个个听的如痴如醉，醍醐灌顶。学生用画笔给高老师描绘了一幅春日美景图，让高老师在一周21节课的高强度工作之余，也会有感觉到幸福。 　　在杏花园支教的张尽红老师，带领孩子们轻扣诗歌的大门，学习文本，欣赏了名家名篇，了解诗歌的写作特点，感受诗歌的诗情画意。通过搜集、朗诵，放手让学生进行诗歌创作。真没想到，孩子们结合自己平时的生活写出了一首首精美的小诗，张老师还让学生们为小诗配上插图，全班合成一本诗集。通过这个单元的学习，不仅让孩子们获得了满满的成就感，激发了他们学习语文的兴趣，还将成为他们童年生活最纯真、最美好的回忆！ 　　在杏花园小学支教的范丽娟老师，进入四月份开始以来，教学工作都有序地进行着，每天中午午读辅导和晚自习，范老师都会带领学生进行培优补弱，组织学生开展互帮互助大比拼。对于学习存在问题的学生，积极与家长联系。把学生在校学习情况、课堂表现、作业情况进行传递，并根据孩子的家庭状况，结合孩子的现状，和家长交流沟通，共同探讨有助于学生成长的教育方法。 　　在察院小学支教的张海老师，在四月份除了完成正常的四年级科学教学任务以外，还参与了学校数学教师教学大比武活动。在评课时，中肯地提出了自己意见。 为了培养学生探究事物的兴趣，培养学生的动手能力，张老师引导学生开展连续的科学实践活动，使学生初步建立从实践中获取知识的能力。通过实践活动，学生问问题的意识有明显提高，课下学生经常围着张老师不断询问，探究意识明显提升。 　　最美人间四月天，春意芳菲满校园。在察院小学支教的李晓曼老师欣然接受四年级两个班的英语代课任务，她每天清晨7:30前到校，进班带领学生早读，课堂上激情澎湃，组织学生小组合作学习，和学生积极互动，把每节课上的生动有趣高效。李老师积极参加组内教研活动，认真备课上课批改作业，开展好每次的培优补弱活动。 同时，李老师一如既往地做好教务处各项日常工作。每周按时抽查经典诵读，一丝不苟做好教学常规检查，从检查教案到检查各项作业，每项检查都认真仔细，有记录，有总结，有反馈；李老师还认真做好教务处月底的工作简报撰写工作。本月教务处组织开展了教师研讨课、校长大比武和英语课本剧比赛等活动，每项活动中都能看到李老师认真拍照的身影，活动一结束，李老师就投入到美篇编辑中，高质量完成每次的美篇制作。为迎接上级部门的教学工作检查，李老师严格按照各项要求做好档案整理工作，分类收集整理档案材料，打印封皮目录，每一个环节都做到最好。 支教工作看似平凡无奇，但李老师在平凡的岗位上播撒着汗水收获着幸福。 　　这个月学校组织了课堂微运动比赛，在察院小学支教的郑晓丽老师在课堂上对一年级的孩子进行了辅导，同时教五年级学生进行太极拳的学习，随着天气慢慢变热，学生的情绪好像也越来越浮躁，郑老师在课堂上对学生的纪律也费尽了心思，想办法组织学生进行各种各样的游戏，吸引孩子们的注意力，引起他们的兴趣，让孩子们越来越喜欢体育课。 　　在察院小学支教的李玲灵老师对待每一项工作都认认真真、一丝不苟。 李老师课下认真备课，精心设计、制作每节课所需课件及相对应的练习题；课堂上她与学生积极互动，使每节课都能生动有趣、优质高效。在4月11日县教研室进行五年级第一次调研考试中取得很不错的成绩。 察院小学在月中月末还举行了1-5年级的微运动操和八段锦比赛，李老师课余时间认真协助德育处做好前期抽签、比赛顺序等表格准备，除了这些之外还担任了裁判员的工作。 李老师认真的工作态度，饱满的工作热情，受到了校领导的高度认可。 　　在杏花园支教的王秀红老师，每周认真备体育课、上体育课，让孩子们在体育课上收获满满、开心至极。她上的舞蹈社团也是孩子们特别喜欢的，优美的舞姿、动听的音乐、放松的心情，让舞蹈社团的孩子意犹未尽。 除了上好体育课之外，王老师还积极服从学校安排，周末参加学校的体育活动、利用晚上休息时间批改道法试卷、去其他学校听课学习，圆满完成四月的支教任务，受到受援学校一致好评。 　　在察院小学支教的展芳老师，担任四年级道德与法治课、美术社团和德育处工作。每天认真备课、上课：做好道德与法治课的知识点整理，督促学生学习识记；做好美术社团的彩泥示范作品，供学生学习临摹；做好德育处资料收缴与归类整理，把档案整理得有条不紊。 德育处的活动众多，每次活动都能看到展老师拍照的身影，她把照片筛选处理、归类整理，让工作井然有序。 　　四月，在察院小学支教的范英利老师，带一年级语文课，认真备课、上课、批改作业，上好每天的早读、语文课、经典诵读、书法练习、培优补差。积极参加学科教研，参加学科评价，认真改卷、登分、评卷，做好卷面分析。范老师善于鼓励孩子们学习，孩子们最喜欢周五的兑奖环节，一个小贴画、一把小尺子、一个小发卡、一块小橡皮，都是对孩子们一周学习的肯定与鼓励。 除了上好课之外，范老师积极参与学校档案整理，为学校迎检做好充分的准备。受到学校师生的一致好评。 　　四月春恰好，读书正当时。4月23日，我们迎来了第29个世界读书日。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，让每一位学生都亲近书本，爱上阅读、享受阅读的快乐，中原区支教队全体成员在各自支教学校开展了“不一样的书，打开阅读新世界——世界读书日主题教育”活动。 活动前，支教队队员们在支教学校各年级充分开展学生阅读情况调查，通过调查发现主要问题是：受援学校的孩子们读书氛围不够浓厚，阅读书目不够丰富。为了激发阅读热情，丰富阅读内容，开阔眼界，快乐阅读，特开展此世界读书日活动。 支教队员在任教各班开展了“世界读书日”主题活动，详细介绍了“世界读书日”的由来，并向同学发出了课外阅读的倡议，号召大家爱读书、勤读书。支教队员们带领各自的班级开展读书活动，把不一样的书带到学校交换阅读，增加阅读量。同时，开启师生共读的阅读模式，通过建设阅读阵地、开展阅读比赛等措施，充分挖掘地域文化元素，开展班级读书分享活动，创设良好的阅读与交流环境，激发学生阅读兴趣，培养学生思维品质、审美情习惯，全面提高学生的阅读素养。 在阅读后，支教队员鼓励学生积极分享自己的读书故事和读书收获，让同学们因阅读而喜悦，因阅读而成长。支教队员们还带领学生开展活动总结，评出各班的读书小达人，在班上树立榜样，鼓励全体同学持续阅读，让阅读成为习惯。 　　四月，中原区支教队的十三位老师用始终如一的敬业精神和踏实努力的工作态度践行着支教教师的初心。他们时刻谨记支教的使命，将自己的先进教学理念和教学模式竭尽所能的呈现出来，用自己绵薄的力量为推动两地教育教学的均衡发展而努力。 图/文：中原区支教队全体老师