<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">叶圣陶先生说：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">所谓教育，就是习惯的培养。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">幼儿园一日常规的形成</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">是培养幼儿良好行为习惯的有效途径</b>。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实芦山县教育局关于印发《芦山县学前教育高质量协同发展共同体实施方案》的通知精神，进一步加强城乡幼儿园之间的交流合作，实现优势互补、资源共享，2024年4月28日，来自二幼片区乡镇幼儿园的六位教师在芦山县第二幼儿园开展了为期一天的教师跟岗研修活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，在芦山县第二幼儿园赵国芳园长和园区中层老师的热情接待下，跟岗研修的老师们对芦山二幼的户外环境、班级环境、功能室环境进行了深入的实地参观学习。紧跟着，六位跟岗教师深入班级进行一日活动的组织与实施跟岗研修，观摩内容覆盖幼儿在园一日生活的每个环节，包括入园、自主进餐、室内自主游戏、户外1小时体能活动、学习活动、盥洗、喝水等主要环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，赵国芳园长主持跟岗教师交流座谈会。首先，由教务主任陈玲老师依据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，从一日流程的各个方面，向跟岗教师进行了全方位、多层次的剖析和讲解。紧接着，赵园长针对一日活动的组织与实施，指导教师们要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，要充分保证每天2小时户外活动，1小时自主游戏时间，并针对教师们的疑问进行了现场答疑解惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">本次活动通过实地跟岗、交流研讨等形式让跟岗教师深刻认识到一日活动中每个环节的重要性，对规范幼儿园活动安排及提高教师的活动组织能力起到了有效的促进作用。同时，城乡园所间互帮互助、携手共进，充分发挥了示范辐射和引领作用，达到了“辐射引领，共促成长”的目的。</p>