“劳模精神激励我成长”|临潼区康复路小学开展大中小学思政一体化课程成果展示活动

新优质成长校·临潼区康复路小学

为落实国家“劳模精神、劳动精神、工匠精神”深入课程体系，贯彻“大中小学思政一体化”落实并深化课程实效性，充分深入劳育、美育实践，打好学生精神底色，有效整合资源，形成家庭、学校、社会三位一体的教育合力，更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　4月26日，全国首所“劳模工匠主题邮局”开业一周年之际，临潼区康复路小学联袂西安工程大学、陕西省工人疗养院，举办“大中小学思政一体化《劳模激励我成长》课程成果展示”活动，旨在展示课程运行成果，深入推进课程实施。 　　西安工程大学团委书记刘俊富，陕西省工人疗养院党委副书记赵现道，西安市教育科学研究院副院长贾玲，临潼区教育局党委副书记汪显普，临潼区少先队总辅导员张佩，华清宫市场营销中心研学部经理岳阳，西安工程大学校团委、创新实践部部长黄冠，临潼区铁炉初级中学校长杨小峰，临潼区宋剑秋“名校长+”的各位校长，临潼区康复路小学师生及300名家长代表参加了本次活动。 　　上午的大中小学思政一体化课程成果展示活动——劳模精神激励我成长在陕西省工人疗养院大礼堂进行，由康复路小学副校长任维娜主持。展示活动以微型课、舞蹈、课程视频、歌曲、诗朗诵、情景剧、学生社团作品展等不同形式展现了我校将劳模精神与各学科相结合的探索与推动方式。 　　一幅幅精美的画作、一篇篇感人的征文、一个个富有创意呈现，都充分展示了学生们在思政教育中的收获和成长。这些成果不仅体现了学生们的理解与运用，更展现了他们积极向上、勇于探索的精神风貌。 　　西安市教育科学研究院贾玲副院长对《劳模精神激励我成长》课程展示活动进行了点评。她充分肯定了此次展示活动开展的意义，对临潼区康复路小学在大中小学思政一体化课程建设方面做出的努力表示赞誉，认为学校在落实“立德树人”实践探索和创新措施具有示范性和引领作用。康复路小学能紧跟时代发展需求，深入挖掘“劳模精神、劳动精神、工匠精神”与各学科相融合的教学模式，将课堂作为主阵地，将育人内核渗透其中。 　　临潼区教育局党委副书记汪显普对学校的思政教育工作给予了充分肯定和高度评价。向长期以来关心支持临潼教育发展的社会各界人士和辛勤耕耘在教育一线的教职员工表达感谢。肯定了西安工程大学、临潼区康复路小学、铁炉初级中学，以落实习近平总书记关于学校思政课建设重要讲话精神为指引，紧紧围绕“大中小学思政课一体化建设”这一课题，不断强化劳育美育的实践落实，让孩子们通过劳模工匠主题邮局与各级“劳模”榜样建立联系，构筑了认识社会优秀力量的桥梁。希望各位教育工作者践行劳模工匠精神，不断创新思政课教育的方式方法，更新实践举措，用更加饱满的热情和对教育事业的热忱，教育引导孩子们在学习能力和品德修养上不断超越自我、追求卓越！ 　　4月26日下午，《劳模精神激励我成长》劳育课程展示活动在西安工程大学举办。 　　由西安工程大学学生工作部副部长李路瑶主持，并介绍大中小学思政一体化建设情况及思路。 　　西安工程大学学生工作部部长王志致欢迎词并为特邀评课专家西安市教育教学研究院思政教研员王利、西安工程大学马克思主义学院副院长郭松颁发聘书。 　　临潼区康复路小学任婧老师执教部编版道德与法治四年级下册《从“中国制造”到“中国创造”》；临潼区铁炉初级中学朱春红老师执教部编版道德与法治八年级上册研讨课《天下兴亡匹夫有责》；西安工程大学马克思主义学院青年马克思主义理论宣讲团成员、2023级研究生张馨尹进行《奋进新征程青春正当时》宣讲。 　　在临潼区教研室王江河副主任主持下，开展了课程研讨及点评。 　　通过此次展示活动，临潼区康复路小学不仅展示了学校在思政教育方面的创新成果和特色做法，也促进了区域内大中小学思政教育的深度合作与交流。这种跨学段的思政教育一体化模式，有助于打破学段壁垒，实现教育资源的共享和优化配置，提高思政教育的针对性和实效性。 　　临潼区大中小学思政一体化课程成果展示活动是一次成功的尝试和有益的探索，它不仅展示了学校在思政教育方面的创新成果和特色做法，也为推动区域内思政教育的协同发展注入了新的活力。相信康复路小学秉承“打破围墙做教育，突破学科做课程”的课程创新思路，积极探索、勇于创新，为孩子们提供了丰富多彩的学习体验。在全校师生的共同努力下，临潼区康复路小学将用更加饱满的热情和对教育事业的热忱，教育引导孩子们在学习能力和品德修养上不断超越自我、追求卓越，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 撰稿：杨蓉编辑：杨蓉初审：曹应辉终审：宋剑秋签发：办公室