“研”途生花,“语”你共赏。聚焦新课标,开始高质课——建始县平高实验学校语文教研组活动

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<h3> 教育之美,美在生长<br> 教师之美,美在课堂<br> 风有信,花正艳<br> 缤纷的四月,清爽的微风<br> 于唤醒中迈步,在诗意中同行<br>为进一步落实新课标的要求,构建高效课堂,提交教学质量,建始县平高实验学校2024春季学期高质课语文公开课展示活动继续进行。</h3> <h3>授课教师们精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,为我们呈现出一堂堂精彩的语文课。</h3> <h3>孙巧荣老师执教的《表里的生物》一课,围绕单元的“人文目标”要求,结合本课的课后思考题,引导学生从“我”的视角建构认知基础,借助课题,梳理文脉,把握文章主要内容;通过品味文中语言描写和心理描写的句子,体会作者是如何通过具体事例说明观点的,感受人物形象。</h3> <h3>彭苏老师的《海底世界》一课,老师抓住学生乐于亲近海底世界的特点,创设情境,使孩子的心灵与文本产生撞击,让他们置身于情境中,对海底世界充满兴趣,为本课教学奠定基础。课上激发孩子的课堂主动性,把课堂还给孩子们,人人都是小老师,做真正的语文课堂的小主人。</h3> <h3>黄镜老师《母鸡》这一节公开课,思路清晰,结构层次分明。从谈话导入,认识作者老舍引入新课,接着初读课文学习生字,然后自读自悟理,清课文结构,最后品读课文。老舍先生笔下,这是一只怎样都母鸡,作者为什么会对它产生两种截然不同的态度。课堂上引导学生揣摩语言大师老舍先生的写作特点,以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比,从一开始讨厌母鸡道最后不敢讨厌。引导学生找出不敢讨厌母鸡的各种原因。整节课行云流水,课堂氛围好。</h3> <h3>卢晓玉老师执教的《学弈》,活动紧紧围绕教学目标,通过设境对弈,引入课题;初读古文,通文流韵;精读古文,披文入情;探文明理,以文化人四大环节,引导学生一步步深入课文,最终获得做人做事的启示。整堂课的教学,卢老师在课程标准的关照下,寻求语文教学以任务驱动、学为中心,且坚守学科本位,挖掘文本潜力,实现了素养夯筑的语文教学新常态,给语文组老师的教学起到了非常好的示范和引领作用。</h3> <h3>赵乾航老师执教的《青山处处埋忠骨》,在新授板块清晰明了,由毛岸英烈士的“碑记”到朝鲜方面发来的“电文”,从丧子之痛到抉择之难,层层推进,引导学生感悟毛主席常人的情感,伟人的情怀。巧妙引导学生抓住人物的动作,心理,语言等一系列的描写方法,深入地抓住字词的含义理解句子与学生共建分析,进一步对人物内心情感的深刻感受。</h3> <h3>龙湉老师执教的《为人民服务》,龙老师亲切的话语,真诚的微笑,有效的激励,循循善诱的指导,无一不吸引着孩子们。教学过程中,龙老师首先出示张思德的图片,简介了张思德的个人事迹,接着龙老师引出课题,并让孩子明确这是一篇议论文,要有中心论点《为人民服务》是毛泽东主席在张思德的追悼会上发表的演讲。毛主席先讲了共产党及所领导的队伍的宗旨,提出了“为人民服务"的观点,接着围绕中心论点要大家树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观,必须正确对待批评……四个方面的内容。</h3> <h3>水本无华,相荡乃成涟漪石本无火,对击始发灵光每一次思维的碰撞都是教育生命力的迸发每一场教研的分享都是集体教育智慧的传递。课后,针对每节公开课,各学段又开展了评课研讨。老师们聚集一堂,各抒己见,畅所欲言,对每一节课进行了细致入微的交流探讨,并给予中肯的建议和有针对性的指导。老师们集思广益,深刻地感受到了思维火花的碰撞。</h3> <h3>春日共研,簇结一树硕果,逐梦教学,沉醉一路芬芳本次语文公开课活动,既为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台,同时,也促成老师们将新课标语文任务群理念渗透到了教学中,注重培养学生的语文核心素养。相信老师们将会在课堂教学改革的路上越走越远,教有所获,研有所得,凝心聚力,奋楫笃行,共同谱写教育教学新篇章!<br><br></h3>

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