光腚童年和白发初中

红尘佛子

周五吃过晚饭，老二要找小姐姐玩，老大一反常态要在家里做作业，我知道他定是要做妖，懒得管他干什么了，儿大不由娘。好久没见过大侄女了，正好去看看，带着老二到小妹家，两小个玩得开心。

明天放假，大侄女在家，也是难得的见她没坐在书桌前学习，就和她聊会天。小妹吐槽现在的初中有多么卷，一方面是喘不过气的高压学习，几乎没有课间休息，一方面是学校为了形象宣传搞的一些华而不实又花家长钱的文娱演出活动。大侄女学习习惯好，除了学习之外对任何事情都不感兴趣，当然，她对学习也不感兴趣，不是有内生动力的那种激情和钻研的学习，只是被动的在这个学习的轨道上完成任务，保持一直以来的成绩优势。无意间发现大侄女有白头发了，扒开头发看到发丝里掺杂有一根一根的白头发，发丝粗壮质地柔韧，却是一根根白的分明。我有些心疼孩子，才刚刚初一的孩子。从小学开始，在小妹的严格管束下，大侄女很少出去玩，除了学习还是学习，小学在班上成绩拔尖，初中继续保持，但整个人却少了很多灵气，去年小学毕业暑假带仨孩子出去玩，发现三个孩子差别很大，大侄女懂事独立，不用人操心，但没有主动性，缺乏主见，比较自私；老大遇事有主张会思考，会主动帮忙，能照顾人，但顽劣捣蛋，做事有粗有细，有他在谁也不得安宁；老二乖巧听话，但动不动就哭闹。我担心，少与大自然接触的孩子会渐渐少了灵气，过早的失了童真。

爸爸去年住院的时候我晚上有空便去医院，老大陪着我一起去，他负责带着老二玩，周末在医院陪床他就当我的跑腿，有时我特地喊着大侄女一起去，她总是说要学习要看书。她爸爸胃不好住院的那几天，我问她情况怎么样，她妈妈看店，周末怎么不跟着爸爸一起去医院照顾一下，她说爸爸说了不用管，她要学习。我忍不住忿忿的教育老大，读书是为了明理，如果连最亲近的人都不关心，还读什么书。现在的基础教育，最让人担心的就是成绩至上下的德体美劳的缺失。我不知道是不是自己太落伍了，什么时候德智体美劳变成了一个过时的名词了？！

人生将近过半，知命认命不服命。现在的定位和重要的事情就是爱惜自己的身体，陪伴养育好两个孩子。可惜父母喜欢“独立自由”，厌烦我们去打扰他们，不然更愿意常在父母面前亲近，让他们享天伦之乐。

教育孩子，我不懂方法，只有一个目的，希望他们成长为人格独立，思想健全的人，能够拥有幸福的人生。仅此，无他！这个目标看似简单却已是很贪心，尤其后者是天下母亲共有的贪心。

　　我是两个孩子的母亲，但更像是他们的朋友，老大经常说妈妈是他最好的朋友，他每天放学回来最烦人的一件事就是不管我有多忙，定要和我八卦完他们班的破事才肯去做作业。我对两个孩子很严厉，也很宠溺，有时也很心疼他们尤其是老大，但更多的时候是咬着牙用戒尺狠狠打手掌心。老大会做家里大部分的家务，虽然他可能会洗碗不顺带擦抽油烟机，拖完的地板上还沾着头发丝，晾晒的衣服没有抖平整，可能做事拖沓，可能毛手毛脚，可能不爱干净臭烘烘的让人嫌弃，但他能够在城里任何一个地方自己找回家来不怕走丢不怕遇到坏人，能够在没带钱的情况下想办法坐公交车从麒麟区来马龙找我，能够在妈妈生病的时候给弟弟换上纸尿裤穿好睡衣，能够在肚子饿嘴馋的时候滑稽又不失礼貌的跟陌生人要到吃的把肚子填饱，能够在妈妈不在家的时候煮面条煎鸡蛋和弟弟一起吃……老二从上幼儿园开始就自己穿衣服鞋子，自己洗脸漱口，自己洗鞋袜，从这学期开始，自己铺床，整理衣柜，承包家里所有的垃圾桶，负责换垃圾袋和扔垃圾。

和身边很多家长不一样，我并不反对孩子做“危险”的游戏，不反对他们玩“脏”的东西，也不担心他们饿、冷或是生病，只要他们愿意，都可以尝试，甚至创造条件给他们作，但会告诉他们想清楚后果，后果自负。我带他们去朋友老家掰玉米棒子，爬山坡背玉米，看他们被晒得脖子蜕皮，看他们口渴了抢着嚼没有多少水分的玉米杆，我告诉他们大米饭比这来得更不容易，不允许他们浪费粮食不是妈妈抠门，不为惜财为惜福。看他们累了就随意睡在地沟里，我告诉他们大地是最包容无私的，泥土并不脏，身上一身泥土也没关系，只需要回家清洗干净就好。老大不吃肉，吃了就会吐，亲人和朋友要么指责他要么劝导他，也顺带指责我的过失，总之一句话我不称职，没带好孩子，只有我包容体谅他，开玩笑说他说不定上辈子是有修为的大和尚，不吃肉也没关系，他没有做错什么，只要身体健康就好。孩子不愿意在学校里吃午餐，也不愿意在外婆家吃饭听唠叨，我就早上起来给他把中午饭准备好，让他中午回来自己热一下或者简单煮一下吃，一个学期下来，虽然中午跑路脸被晒得黑黑的，但比以前精神了很多。

我常带他们去田地山野水边玩，教他们识节令，辨五谷，听风看云亲近大自然。哥俩开心的光着屁股满地跑，这是一零后二零后少有的欢乐童年，没有手机平板电视剧，却有蓝天白云小虫小草陪伴。人本是自然的一员，万物之灵，不知什么时候开始，久住高楼大厦中的人已经快要失去了和自然的联系，把自己禁锢在网络和电子产品之中，随之而来的是冷漠、焦虑、抑郁、无尽的贪欲……

我知道我能给孩子什么，不能给他们什么。林则徐说:子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，财损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。我给不到孩子丰盈的物质，只能保他们衣食无忧，但我可以给他们温暖有爱的童年回忆；给不到他们精良的教育条件和幼年时期的远足远行以开视野，但我尽我所能的让他们看外面的世界，看大城市的繁华，更看社会底层的悲苦；带他们亲近大自然，教给他们“天行健，君子以自强不息”。

我能给到母亲的温暖和细致，但给不到父亲的高远和做人做事的规矩和力量，所以求助于外力，从二年级开始老大每周天一个人坐公交车去书院上课，路程远来去两个小时，他喜欢这个老师并且坚持要去，我抵住家里人的反对和打击，坚定的支持他。我不在乎国学课上老师教的是论语还是大学，这样硬背下来的文字或许会被忘记，或许会成为一颗种子某一天在孩子心里发芽，我看重的是书院的老师是位育人的先生，孩子的幼年时期需要一位中正有爱品行端正的男性长者在他的心里装下一些重要的东西，这样一位男性长者，想必在孩子的一生，至少是中年以前，会占据一定的分量。

我知道庇护不了他们一生，也陪伴不了他们一生，他们会长大并离我越来越远，终有一天我会永远地离开他们，所以我教给他们这一生要积善读书，存善心，行好事，做好人，能给予别人的人至少自己手里还有，顺带可以收获快乐的副产品，最重要的是吉人自有天相，善良的人天佑之。而读书可以让他们内心充盈，一生身处何境都不孤寂。

有爱的童年都是最好的童年，感谢孩子让我参与并一同成长！