<h1 style="text-align: center"><b><i><u>英华学校素质教育成果推介</u></i></b><i></i></h1> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活动简介</font></b></div><h5> 英华学校重视每一个学生在德、智、体、美、劳等多方面的全方位发展，以铸就全方位发展的优秀学生为己任，重视学生的综合素养，不断探索和构建具有英华学校特色的育人模式。近年来，我校在学生综合能力培养、体能训练、学生成绩方面都取得不错的成绩。学校很重视学生书法能力的培养，为有书法创作热情的孩子们营造属于自己的展示平台。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">本期推出</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"></h5><h5 style="text-align: center;">仁义之师无敌手 杰出之士皆同盟<span style="color: inherit;"><br></span></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">四（2）班 余仁傑同学</span><br></h5><h5 style="text-align: center;"></h5><h5></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">惠州市英华学校余仁傑书法作品展</span></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">学生简介</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 大家好，我是余仁傑，今年十岁，是惠州市英华小学四年级（2）班的一名学生。我喜欢素描，书法，游泳，钢琴等，其中书法是我的挚爱。我从一年级开始练习书法，每天保持半小时左右，书法能让我静下心来，头脑更清静，身心更舒服，书法也让我更自信，我在国家级，省级，市级都多次获过奖，我会一直坚持下去，写出自己的风格。</span></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">作品展示与创作思路</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 书法，是中华文化的瑰宝，是心灵与墨韵的对话，是情感与线条的交融。若欲执笔挥洒，创作一幅独具个人风格的书法作品，不妨踏上这场墨香四溢的独特旅程，领略其间蕴藏的意蕴与技法。让我们一起用笔墨传递文字之美，用书法传承华夏文化吧！</span></h5> <h5><b>作品名称：</b>《七律•长征》<br></h5><h5>作品简介：</h5><h5> 《七律•长征》是作于红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中。作为红军的领导人毛主席在经受了无数次考验后，心潮澎湃，满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。《七律•长征》仅用56个字，便高度概括了长征路上的各种艰难险阻。通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。</h5> <h5> 本幅作品书写布局相当，用笔自然，流畅，书法与诗中的意境相契合，给我们别样的书法感悟，使静止在纸上的字形，变得神采飞扬、生机勃勃。</h5> <h5><p></p></h5><h5><b>作品名称：</b>《大道之行也》</h5><h5><b>作品简介：<br></b> 《大道之行也》是出自西汉礼学家戴圣编著的《礼记》中的一篇散文。此文是为阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征和古人追求的“天下为公”的理想社会模式而作。此文首先概括了“大同”社会的基本特征；其次阐释了“大同”社会的理想模式；最后拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比进一步阐释“大同”。</h5> <h5> 全文节奏分明、变化有致、不拘一格，读来启人深思，鼓舞人心。作品中，点画的线条美、结构的造型美、章法的意境美，都给人以赏心悦目之感。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">优秀作品展览</font></b></h3> <h5 style="text-align: center;">《钗头凤.红酥手》</h5> <h5 style="text-align: center;">毛笔书法《厚德载物》</h5> <h5 style="text-align: center;">硬笔书法《离骚经》</h5> <h5 style="text-align: center;">《芙蓉楼送辛渐》</h5> <h5 style="text-align: center;">《雷锋语录》</h5> <h5 style="text-align: center">《蜂》</h5> <h5 style="text-align: center">《江南》</h5> <h5 style="text-align: center;">《绝句》</h5> <h5 style="text-align: center;">《浪淘沙》</h5> <h5 style="text-align: center">《暮江吟》</h5> <h5 style="text-align: center">《题西林壁》</h5> <h5 style="text-align: center">《雪梅》</h5> <h5> 仁傑同学兴趣广泛，不仅字写得好，素描对他来说也是得心应手。闲暇之余，仁傑同学也爱看书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，相信我们仁傑同学会在以后的学习中，不懈努力，在书法这条艺术之路上，越走越远，相信他也会带给我们更多惊喜！</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">家长寄语</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"> 亲爱的孩子，书法有道，贵在坚持勤能补拙，孰能生巧培养一个爱好，坚持一门技能让我们有更多选择。愿我们都能从不断的进步中，找到自己成长的方向，最终收获一个“刚刚好”。继续努力，未来可期，加油吧，孩子！</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">教师寄语</font></b><br></h3><h5></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 你是一个聪明、可爱的孩子，四年来，我们看到了你的努力；四年来，我们从你身上感受到了你对书法的热爱；四年来，你一直在不断在前行。你的目标明确，你也为了你的目标在不懈努力。“有志者事竟成”，愿可爱的你在知识的海洋中乘风破浪，在学习书法的路上越走越远。相信自己，你一定能够取得更大的成就！ </span><span style="color: inherit;"> 指导老师：周永芳</span></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">结语</font></b><br></h3><h5 style="text-align: left;"> 书法是中国独有的艺术，它不仅是一门技术，更是一种艺术。书法是一门艺术，需要不懈地努力去学习，不断地练习，不断地提高。练字不仅是为了身心更好地舒展，也可以陶冶情操、提高个人修养。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土。学校会通过不同的方式，争取让每一个孩子在德、智、体、美、劳等多方面的全方位发展。此次书法平台虽小，但孩子们的梦想远大，追求、热爱书法的脚步不会停止。相信有梦想的孩子们会通过自己的努力，在书法这条艺术道路上会不断突破，创造更美好的明天！</h5>