<p class="ql-block"> 草长莺飞，姹紫嫣红开遍，蚌埠市中小学高级研修班学习来到了第四天。每天课程的精心设置，专家们高屋建瓴的讲述使得每一场讲座都充满着精彩，我们都收获满满。</p> <p class="ql-block"> 一、学员分享本校家校协同的故事。</p><p class="ql-block"> 探讨家校合作的重要性和方法，建立有效的家庭教育与学校教育协同育人机制，促进学生全面发展和个性成长。</p> <p class="ql-block"> 二、上午，中国信息协会教育分会丁书林会长从“新人工智能”视域下的校本课程开发的角度为我们诠释了基于项目式学习的校本课程。</p> <p class="ql-block"> 聆听了丁书林会长的讲授，我们深感受益匪浅。首先，他指出了人工智能技术在教育领域的广泛应用，强调了将人工智能技术融入校本课程开发的重要性。其次，他介绍了人工智能在课程开发中的具体应用场景和方法，让我们对如何利用人工智能技术设计更加个性化、智能化的课程有了更清晰的认识。此外，丁会长还分享了一些成功的案例和实践经验，为我们提供了宝贵的借鉴和参考。通过这次学习，我对利用新人工智能技术进行校本课程开发有了更深入的理解，也更有信心将其运用到实际教学中，提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 三、下午，北京市西城区教育科学研究院研究员杨美俊老师为我们讲解《新课标下的学校课程建设》。</p> <p class="ql-block"> 倾听了杨美俊老师关于新课标下学校课程建设的讲授，我深感收获良多。首先，我意识到新课标对课程建设提出了更高的要求，强调学生的综合素质和创新能力培养。其次，杨老师介绍了灵活多样的课程设计方法，让我明白了如何根据学生的实际情况和学校的特点设计个性化的课程。此外，她还强调了课程评价的重要性，指出评价应该贴近学生的学习过程，注重综合素质的评价。</p> <p class="ql-block"> 通过这次学习，我对新课标下的课程建设有了更深入的理解，也更有信心在实践中将其落实到学校教学中。</p> <p class="ql-block"> 四、读书分享——共享阅读、对话悦读:</p><p class="ql-block"> 每本书都是一扇窗户，而读书分享就像是将这扇窗户打开，让更多的人看到外面的风景。读书分享是一种非常有价值的学习方式，通过分享读书的感受，我们不仅可以将自己的心得体会传递给他人，也可以从他人的分享中获得新的见解和启发。通过读书分享，我们可以拓展自己的思维，开阔视野，同时也促进了学员们之间的学习和交流。</p> <p class="ql-block">文案：韩 鹏 </p><p class="ql-block">摄影：薛 颖 </p><p class="ql-block">编辑：韩 鹏 </p><p class="ql-block">审核: 薛 颖 蔡 玮</p><p class="ql-block">终审: 赵琼洁</p>