结对同研新课标共进教学新模式一廉江市初中学校“结对共进”教研共同体第六组市九中专场教研活动纪实

碧波荡漾

一廉江九中教导处 　　人间最美四月天，不负春光与时行。为贯彻落实新时代教育教学改革有关部署要求及，践行新理念，深化课堂教学改革，加强校际间的交流合作，搭建教师专业成长平台，提升教师教学水平和教研能力，推动教研共同体学校教育教学高质量发展。根据第六组教研共同体的教研活动计划，决定举办市九中专场教研活动。一、活动主题:优质课展示，核心素养下初中课堂教学模式的研讨二、组织机构: 1、主办单位:廉江市教育局教学研究室； 2、承办单位:廉江市第九中学； 3、协办单位:廉江市初中学校“结对共进”教研共同体第六组成员单位: 安铺中学、廉江市第六中学、良垌镇第二初级中学、石颈镇第二初级中学、石岭镇第二初级中学。(校长、主管教学副校长、教导处主任、科组长、备课组长、部分骨干老师)。4、 特邀单位:岭师师范学院附属中学。三、领导小组 组长：雷炳云副组长：吴运儒、廖君球、洪文琪、许均柳 组员：各室处负责人、教导处所有成员、科组长和部分老师四、活动地点：廉江市第九中学五、时间：2024年4月26日（星期五) 参加活动的部分人员合影，参加本次活动人员约150人。 　　第一阶段:预备会议 第二阶段:优质课展示精彩绝伦 八2班展示了精彩的课桌舞，除了活跃课间学生身心运动外，也是对参加活动的领导老师表示最热烈的欢迎。 1、庞卓群在八2班上《石壕吏》。 七(6)班课前桌舞。 2、赖苑仪在七(6)班上英语课:unit 6 I'm watching TV Section B (2a-2 七(1)课前桌舞 3、钟怡在七(1)班上生物课:11章第2节《尿液的形成与排出》 七(3)班课前桌舞 4、李明辉在七(3)班上地理课:8.1澳大利亚第1课时 八(3)班课前桌舞 5、何幸在八(3)班上历史课:独立自主的和平外交 6、冯舒雅在八(8)班上数学课:18.2.1 矩形的性质 八(10)班课前桌舞。 7、洪文琪副校长在八(10)上物理课:《物体的浮沉条件及应用》 8、赖翠玲在八(4)班上道法:4.2依法履行义务 9、李锦旺主任在九(5)班上化学课：化学与生活（复习课） 　　第三阶段:议课评课:集思广益众智成城 　　1，语文科组长江淑娴主持评课议课。 　　语文科组的综合点评:庞卓群老师以课堂为裁体，小组合作探究的课堂模式为手段，以达到对学生语文核心素养的培养的目标。在课堂上，老师能调动学生的积极性，在分析人物形象上，采用小组合作探究，刨析出造成悲剧的根源是“战乱”，让学生树立正确的人生观，还能让学生回到现实生活中关心他人，并明确自己应有的担当。课堂练习能紧扣考点，也是这节课的亮点。整节课充分发挥学生的主体性，使师生在和谐融洽的氛围中学习，达到了良好的教学效果。 2、数学科组长曹磊主持评课。 冯舒雅老师介绍备课设想及教学反思 廉江市教研室教研员符廷武作精准点评 综合点评:冯舒雅老师在这堂课上不仅展现了卓越的教学能力，还深刻体现了对学生核心素养的培养。巧妙地突出了课程的重点和难点，同时保持了紧凑的教学节奏，确保学生能够在有限的时间内掌握关键知识。老师的组织教学能力出众，亲和力极强，使得课堂氛围温馨而活跃，有助于培养学生的合作与交流能力。教学思路条理清晰，有助于提升学生的逻辑思维和批判性思维能力。在这节课中，师生之间的互动十分积极，学生的发散性思维得到了很好的激发，进一步锻炼了他们的创新能力和问题解决能力。 3、英语科组长宁春莲主持评课。 赖苑仪老师介绍备课设想及教后反思 　　英语科组综合点评：赖苑仪老师笑容亲切，教态自然，用端午节视频巧妙自然地引入教学内容，再以知识竞赛小游戏充分激发学生的积极性，整节课教师以小组合作探究为主体，带领学生一起探讨学习中外国家不同的节日文化，在与学生互动中层层推进教学内容，由浅入深，教学过程非常流畅。课堂气氛十分活跃，掌声不断。分层布置课后作业更是符合“双减”背景下对课后作业高效减负的要求。 　　4、胡丽琳老师主持评课，历史科组的综合评价:何幸老师的公开课，教态自然，语句抑扬顿挫，以一盘棋局为突破点设计教学，教学思路清晰，教学过程注重对历史材料的研读与分析，结尾以周恩来定局促进情感升华，体现国家外交部有不同时代的精神风貌。 　　5、钟李怡老师主持评课，道法科的评价为:赖翠玲老师采用“一案到底”教学法，以去塘山岭风景区游玩一行程贯穿整堂课的始终，生动有趣的课堂内容激发学生学习兴趣，深入浅出，启发学生思维，层层递进的教学方式让学生更好得掌握重难点。 　　6、庄琪婉老师主持评课，地理科的综合点评:李明辉老师通过创设情境宠物精灵安置在澳大利亚，明确本节的主题内容，同时也使本节内容结构化。该情境一镜到底，卡通可爱的小精灵生动有趣，更激发学生学习积极性。2.通过材料和材料，引导学生分析问题，符合中考考试趋势。例如，通过材料和图分析澳大利亚有众多古老的原因。3.呼吁学生爱护动物，保护自然环境，是本节的亮点，使本节课提升到一定的高度，很育人价值，培养学生的人地协调观。 　　7、吴金仙老师主持评课，化学科点评:李锦旺主任上的《化学与生活》复习课，教学思路清晰，语言表达流畅，复习内容丰富，整节课重难点突出，时刻紧扣中考考点讲解知识点，讲练结合中密切联系生活，吸引学生注意力，提高学生学习兴趣，充分做到因材施教。学生上课学习氛围好，总结知识点用上思维导图，做到一目了然。 　　8、廖春晓老师主持评课，生物科的综合评价:钟怡老师这节课教学思路清晰，循序渐进，教态自然，语言生动形象，重难点突出。以小组讨论激发学生主动思考并解决问题，做到了以学生为主体，并且利用视频等形式拓展了肾脏健康知识，使学生认识到肾脏健康的重要性。 　　9、科组长陈艺芳主持评课，物理科组的综合评价:洪文琪挂职副校长今天在廉江市教育局组织的第六共同体活动中承担廉江市级公开课物理科《物体的浮沉条件及其应用》，用科技视频激发学生学习兴趣，用实验探究创设真实情境，用逻辑推理培养科学思维，用廉江地理和农业选种实现跨学科实践与知识的迁移，用历史与科技渗透爱国主义教育。整节课师生互动、生生互动密切，课堂气氛活跃，六人学习小组的合作、探究，卓有成效。流程过渡水到渠成。从新学科融合的角度进行设计、创新，课堂构思非常精巧，不仅展现了卓越的教学能力，还深刻体现了对学生的人生价值观等核心素质方面很好的渗透培养。 　　九中教导处主任钟永波对洪副校长给予极高的评价:她来自广州九十七中蓝天学校的支教副校长，硕士毕业，刊报编辑，为九中带来了极先进的教学理念与教学模式，为九中教研立下汗马功劳。 第四阶段:领导颁发公开课证明 第五阶段:专家点评领导总结 　　广东省著名教育专家、岭师附中副校长蒋承国发表总结发言，介绍了两校自结对帮扶以来，取得的优异成果；还高度肯定了九中在新课标核心素养下教学模式的探讨方面取得可喜的成果。 　　廉江市教育局教学研究室主任郑冰发表总结性讲话，高度赞扬九中的教学教研氛围及教改模式。 廉江九中党支部书记、校长雷炳云介绍了九中校本教研、增效减负、教学成果及教学模式等。 　　过去并不代表现在，一切正在改变中。在廉江市委的亲切关怀下、市教育局的直接领导下、广州聚德中学、九十七中蓝天学校、岭南师范学院附属中学等帮扶下、在学校党支部书记、校长雷炳云同志的带领下，廉江九中取得了辉煌战绩: 一，短短三年从300多学生增至2000多名，实现跨越式的“量”的兑变；二、教学质量也取得突破性的进展，中考成绩不断攀升；三、教学教研如火如荼，指派负责教学的副校长吴运儒及教导主任钟永波带领教研团队，刻苦钻研，锐意进取，大刀阔斧地进行一系列创新，初步形成了“九中教学模式”的雏形: 廉江九中教学模式简介: 1)，课堂结构采用:一五四式；即是每节课用一成(约4分钟)时间复习提问或默写；用五成(约20分钟)时间由师生新授互动讲练；用四成(16分钟)时间由学生作当堂专题训练。 2)，将传统的“秧田式”分组编位改为::每4一6人为一个学习小组。每小组设一个学习组长及一个纪律安全组长；4一6人小组互督互学互帮，兵教兵、兵管兵的抱团模式； 3)，全校各科组通过分工合作及集体备课相结合的方式，全力编写集教案、学案、题典于一体的《导教导学案》，收获了不少增效减负及校本教研的成效。 《导教导学案》，内含七大板块:1，教学目标；2，知识点总汇；3、题型专辑；4、综合拓展题集；5、高频易错题集；6、知识思维导图。7，教学反思。4)，实行新老教师传帮带的“青蓝工程”。 教无定法，贵在有法。路漫漫，其修远兮，九中的教学模式，不管成熟与否，意在抛砖引玉，起码已奔跑在教改的路上。 各科组精心编著的校本教研教材《导教导学案》 6人学习小组《座位表》 　通过这次近十间学校“结对共进”的研讨盛会，廉江九中展示了全市少有的健智益体的课桌舞、一五四式课堂结构、独特的学习小组、真实情境、大量的生活引入、德育渗透、着重提升学生人生价值观的等核心素养的教学模式，深受各校的高度赞扬，取得了十分满意的效果。各校的传经送宝，也使九中受益匪浅，更体现了“结对共进”起了非凡的作用。 六间学校的“结对共进”，搭建了校际间的良好交流平台，增强了更好的取长补短，同研互赢，必将结出丰硕成果，为廉江教育事业作出更大贡献。 特邀单位:岭南师范大学附属中学的结对帮扶团队前来指导。 拍摄/文稿: 钟永波、莫小娟、陈冰、江淑娴、曹磊、宁春莲、李明辉、陈艺芳、廖春晓、林夕梦、庄琪婉、钟李怡、黄妍、王婕、胡丽琳、吴金仙、孙小妹。编辑:钟永波；初审:吴运儒；终审:雷炳云； 2024年4月26日 谢谢分享