<h3>小班主题活动《车子叭叭叭》</h3> <h3>主题说明<br> 车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着玩具车，随时可以看到他们小小的身影，蹲在地上专注的玩车，报纸上的小轿车，马路上的公共汽车，工地上的挖土机，水泥搅拌机等。也都吸引着孩子的注意力。除了车的造型吸引孩子外，车的声音也给孩子留下深刻的印象。如果你说警车来了，他们嘴里会跟着发出“伊呜伊呜”的声音，如果说是火车来了，拉长音的“呜——呜”声就出来了。<br> 车的世界如此精彩与丰富，让我们带领孩子来当小司机，一起开启着有趣的车子之旅吧！</h3> <h3> 主题活动开始之前，家长帮孩子们收集了不同种类的玩具车子，放在教室区域中。老师让孩子们观察不同种类车的外形特征，激发了孩子们学习和探究车子的欲望。</h3> <h3>孩子们和家长一起制作的玩具车</h3> <h3> 在集体活动中，我们了解了车子的种类及用途，掌握了交通安全。</h3> <h3> 《我知道的车子》知道一些常见车的名称，观察并用简单词语描述车的外观。</h3> <h3> 《一起去海边》观察画面，根据画面讲述故事内容。说出故事中各种车的基本特征，如大小、声音、速度及搭乘人数。</h3> <h3> 《开车去看海》感知故事中各种车的声音，并尝试模仿。表演故事并感受和朋友一起玩的乐趣。</h3> <h3> 《公共汽车》口齿清楚的念诵儿歌，简单讲述公共汽车的外形特征。</h3> <h3> 《小火车》学习儿歌内容用肢体动作模仿火车行进。跟随音乐旋律玩开火车的游戏。</h3> <h3> 《大嘴车》学习完整清楚的念儿歌，了解垃圾车和洒水车的基本特征和用途。</h3> <h3> 《车子来帮忙》用简单的语言讲述一些特种车的外形特征和用途，在扮演游戏中感受特种车的用途。</h3> <h3> 《消防车来救火》观察并讲述消防车的外形及其用途。</h3> <h3> 《有用的工程车》知道一些工程车的名称。观察并讲述工程车的外形及其功能。</h3> <h3> 《汽车大探秘》初步了解汽车的基本构造，简单说出汽车不同部位名称。</h3> <h3> 《汽车小博士》知道车的一些共同特征，简单清楚的表达自己的想法。</h3> <h3> 《安全小乘客》知道乘坐交通工具的安全事项，初步建立乘车的安全意识。学习按照图片中心内容进行讲述。</h3> <h3> 《开车歌》学习歌曲。分辨行进与停止的交通灯信号并做相应的动作。</h3> <h3> 《我会开车》沿地面行驶线路前进，模仿开车的动作。并判断路面情况，避免碰撞。</h3> <h3> 《加油站》初步认识加油站的功能。了解在加油站里的注意事项。</h3> <h3> 《小红车嘟嘟修车记》了解修车厂、洗车区和打蜡区的功能。观察画面并大胆讲述图画中的主要内容。</h3> <h3> 在区域活动中，孩子们通过制作、绘画、阅读，了解了车子的特征。</h3> <h3> 在户外活动中孩子们开纸箱车，玩玩具小车，与轮胎玩游戏获取与车有关的经验。</h3> <h3> 环境作为幼儿园的隐性课程，是幼儿观察学习的重要途径，在主题进行的过程中，老师给我们创设了无处不在的教育环境，满足我们通过观察，操作，获取经验的需要。</h3> <h3> 在进行“车子叭叭叭”的主题活动课程中，先让孩子分享日常生活中接触到的交通工具，包含经常搭乘或马路上所见到的车。在和幼儿一起玩车，开着纸箱车到处去旅行，分享玩车，坐车的经验。通过观察挖土机，消防车，警车，救护车等特种车，并借助图片和视频资料，让幼儿认识这些车的基本构造与功用。除了带领幼儿了解车的特征和用途，还带领幼儿一起学习简单的交通规则，了解并遵守乘车安全注意事项，养成良好的乘车行为习惯。此外，幼儿园对关于车的一些场所产生了好奇，如车肚子饿了要去加油站，身体脏了，要去洗车房，车坏了要去修车厂。<br> 主题活动结束了，但孩子探究车的奥秘一直在进行，让我们一起陪伴宝贝们去探索……<br> 西橡幼儿园小班年级组</h3>