同心同行共学习，且思且悟促提升——全国教育名家论坛第十五届研讨会首日纪实

濮城镇五联小学

高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。4月26日，全国教育名家论坛第十五届“基于新课标素养导向的课堂教学设计与名师课堂观摩”研讨会在河南省人民会堂隆重开幕！ 在范县教育局教研室副主任段延英、教研员李红伟带领下，我县语文骨干教师奔赴这场盛宴，采他山之石攻玉，纳名家之长厚己。 名家论坛开幕啦 伴随着雄壮的国歌和庄严的集体宣誓，全国名家论坛研讨会在主持人热情洋溢的讲话中拉开了帷幕。 领略名家风采 首先由正高级教师，“长辫子老师”郭学萍给我们带来第一节课——《这样想象真有趣》。郭老师带着孩子们插上想象的翅膀，徜徉在魔法课堂里。师生在幽默、风趣、和谐的对话中成功进行了神奇变身。她的魔法棒，将课堂化成一场童话之约，化成孩子们天真快乐创作思维的桥梁。 特级教师李卫东在讲授《匆匆》这一课中，明确学习任务，让学生思考有方向；交流阅读感悟，概括表达生活情感的方法，使学生学习有抓手；最后迁移运用，联系生活实际表达感受，让阅读真正落实到表达。 课后，李老师做了《整体设计的语文教学——提质减负的思路与策略》的报告。他从单课设计与单元设计、提升小学语文教学质量的思路探讨、整体设计这三方面阐述了整体设计语文教学的思路与策略，并指出一堂合格的语文课要做到两条:教学内容正确，即“教对”；学习效果达标，即“学会”。 下午，吴忠豪教授从四个方面阐述了构建实践性的语文课程，并表示语文教育改革的方向指向实践，学生实践是现在语文改革的核心素养。罗列了新时代语文教育改革下“学习任务群”的五大优势，并指出要正确认识“语文学习任务群”的底层逻辑，以学为主，以学生实践性学习为主。实践性的语文课程就是要按儿童母语学习规律，重构语文课程，而语文的目标就是培养学生读书的习惯，利用课文创设情境，用课文语言增加适应的语文实践练习！ 孙庆博老师的《海底世界》，是一场别开生面的观摩课！孙老师打破常规，抓住写法，让学生会发现、会思考，调动了学生的思维，又在教材的基础上让学生学会拓展创新！孙老师简约扎实有趣的真课堂，完美诠释了他“实用性阅读与交流”学习任务群的理论。 云山苍苍，江水泱泱，众师之风，山高水长。第一天的观摩学习虽已结束，但老师们意犹未尽。今后的育人道路上，范县教师将不断求索，向着语文教育的明亮那方，前行！