【结对帮扶暖情意，送教下乡促发展】——遂城第十二小学与附城片区小学开展结对帮扶活动（副本）

附城中心小学

为促进城乡教育一体化发展，充分发挥优质教育资源的辐射作用，全面促进帮扶学校教育高质量发展， 2023 年5 月 18 日在遂城镇白水小学举行遂城第十二小学、附城片小“结对帮扶暖情意，送教下乡促发展”结对帮扶活动。 主持人：附城教育组陈小琳副校长 听课现场 课堂展示示范引领 白水小学黄怡斐老师带来的是二年级数学《铅笔有多长》，黄老师以猜谜语为引入，使课堂更富有趣味性。在感知分米和毫米的部分，精心组织了多个探究活动，充分让学生动手操作，联系生活实际，进行同桌交流，让学生获得了有关量感的丰富体验，有效落实了核心素养，也达到了一定的育人目的。 黎慧伶老师针对黄怡斐老师的课例进行了说课。她从新课标解读、教材分析、学情分析、教学目标的制定、评价任务设计、教学活动设计等几个方面，深度了剖析了本节课的设计思路以及理论支撑。 遂城镇第十二小学麦严丹老师带来四年级《字母表示数》。麦老师以学生平时喜闻乐见的字母，如中央电视台、麦当劳的字母简称和扑克牌里的K/J/Q一下子调动了学生的积极性，不断创设情景，让学生在情景中理解：字母可以表示特定的数，突破字母式表示数量关系，字母在特定条件下是有范围的等重难点知识。教学中重视培养学生深入思考问题的能力和逆向思维能力。 肖銮芬老师针对麦严丹老师的课例进行说课。肖老师从教材、学情、教学目标、重点难点、教法、学法、教学过程、板书等八个方面进行了阐述，充分展现了麦老师教学设计和教学风格，更让老师们看到遂城第十二小学的师资团队的优秀。 马笃小学黄小翠老师执教的是二年级下册《传统节日》一课。黄老师结合生活实际，采用图片、歌谣等多种喜闻乐见的形式，为学生讲授传统节日的由来和习俗，循序渐进地带领学生领略中国传统节日的悠久历史和独特魅力。 黄小翠老师对自己的课例进行了说课。黄老师的说课充分展示出了语文学习任务群的特点，立足语文核心素养，彰显以文化育人的导向目标。 交流研讨共同成长 教以共进，研以致远。课堂展示后，听课老师们对执教老师的课堂进行了交流研讨。在交流的过程中，老师们积极地发表了自己的看法和独特的见解，双方在交流研讨中学其所长，研有所获，共同成长。 专题讲座引导探究 遂溪县教育局教研室语文教研员吴阳校长结合多年教学经验、实践体会以及新课程标准的感悟给我们带来国《解读新课标，聚焦任务群》的专题讲座。吴阳校长结合生动的教学案例，从课程改革的方向、课程性质与定位、素养型目标体系、整合型课程内容、实践性学习过程等方面和老师们分享了他对2022版语文新课程标准的深入思考。吴阳校长重点强调了要创设丰富多样的学习情境，要设计富有挑战性的学习任务，要养成学生良好的学习习惯，要注重学生的自主阅读和自由表达。吴校长还结合大量实例，具体阐述如何进行任务群学习、跨学科学习，以面向行动的任务学习最终促进学习方式的变革。 随后，陈小琳副校长发言，简要说明了本次活动的目的意义，并作了简单的总结，还对白水学校和遂城镇第十二小学的密切配合表示衷心感谢，希望本次活动能对帮扶的附城片区小学提供有效的帮助，起到抛砖引玉的作用。 接着，遂城镇第十二小学林学校长对本次“结对帮扶”做了讲话，林校长肯定了教研帮扶活动的成效，希望两校之间要相互学习，优势互补，共同进步。 白水小学赵志群校长对各位老师的到来表示感谢，对遂城第十二小学本次送课下乡活动表示衷心感谢，并希望两校能够加强交流合作，共同推动教育事业的发展。 最后，附城教育组何志伟校长对本次活动进行总结，何校长肯定了这次活动的意义，也期待两校能继续通过创新的交流形式，聚焦德育课堂，加强两校教育教学工作的交流，不断提升教师队伍建设。 志同道合者，不以山海为远;携手共进者，不问来自西东。本次的结对帮扶支教活动，既促进了两校之间的友好交流，让参与活动的每一位老师获益匪浅，又有效实现了优势互补，优质资源共享，达成了同研共修，共进共赢的目标。