沟通有温度，家校有桥梁——南京市雨花台区实验小学召开2024年春季家校沟通会

队旗飘飘

苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校与家庭的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样倒塌下来。”有效的家校沟通是良好关系的双向奔赴，更是提高家校共育的前提和基础。4月26日下午，南京市雨花台区实验小学东、西校区分别开展了“家校共育，协同生长”家校会。 精心准备静待相约 为确保家长会顺利召开，各班主任和任课老师积极撰写发言稿、制作PPT，精心布置教室。会前通过班级QQ群向家长们发出了家长会的诚挚邀请，暖心提醒家长提前安排好时间，做好准备工作，为家长会的顺利召开做好了全面保障。 专题讲座智慧引路 会议伊始，各班通过“专家云视频”开展了心理健康知识讲座。国家高级家庭教育指导师、国家二级心理咨询师罗玉华老师为家长们作《平庸到卓越之路—用“心”沟通，用“爱”回应》，从家长面临的亲子沟通场景开始，引发家长思考：生活中，我们在和孩子沟通时，是不是也存在这样的场景？重点分析了每个阶段儿童的心理特点，家长沟通的重点，以及亲子沟通建议与观点分类。 爱和鼓励永远是打开孩子心扉大门的钥匙，有效的沟通方式则是打开爱和理解的密码。在一触即发的矛盾面前，家长们不妨尝试着冷静下来，认清这冲突背后的需求，学会去改善我们的表达方式，用爱的语言去传递我们的关心，在亲子间彼此的感受和需要都得到满足的同时，和孩子一起携手解决问题冲突，让爱在家里自由流动！ 精准沟通共话成长 班主任交流 各班班主任从班级整体情况、班级管理、学生发展以及学生心理健康等方面与家长进行面对面交流。强调家长要学会有效陪伴，在关注孩子学业的同时，也要关心孩子的心理健康，希望家校通力合作，引导孩子健康快乐地成长。 声声细雨暖人心，一言一语总关情。通过交流，家长们获得了许多先进有效的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识。 任课老师交流 各学科的科任老师针对学科特点，向家长们反馈了孩子开学至今的学习情况，以展示学生学习成果、分享学习小妙招等方式与家长们进行交流，并从学习习惯、学习方法等方面提出实用且有效的建议。 教育最美的声音，是家校同频的回应；教育最好的告白，是家校共育的互动。唯有双向奔赴，方能未来可期。此次家校沟通会，不仅让家长走进校园、走近孩子，更是一次家校情感的交流，促进了家校携手，合作共育。 在家校共同努力下，秉持着“家校共育，协同生长”的理念，雨花实小定能成为学生幸福健康、快乐成长的沃土，让每一位实小学子都能沐浴阳光、快乐成长。