<p class="ql-block"> 潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为深入研读、贯彻新课标新理念，切实落实核心素养导向下英语学科单元整体教学设计思想，提升学科教师教学设计能力和课堂教学实效，加强校区之间互动交流，促进小学英语教师的专业成长，引领学校课堂教学改革。4月26日在建平县第二小学举办开展基于英语学科大观念的单元整体教学设计主题研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动围绕小学英语学科单元整体教学展开，旨在帮助全县小学英语教师进一步优化教学理念，加强全县小学英语教师对单元整体教学的认识和研究，促进教师发展。</p><p class="ql-block"> 本次活动分别由杨树岭小学纪北建、建平县第一小学的张得玲和第二小学的马丽华三位老师分别执教一节展示课。三节课分别围绕各自“单元主题”，设计清晰的教学主线，创设生动的教学情景，将词汇、句型、语法、语音、语篇及写作有效融合在一起，设置不同的任务，引导学生进行语言输出，培养学生的综合语言运用能力。</p><p class="ql-block"> 通过本次研讨活动的学习，让我对单元整体教学有了更好的认识，也给我带来了新的灵感。</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。”新课标对教师提出了更高的要求，通过本次培训，我对小学英语单元整体教学设计有了更深入的理解。必将在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新。在今后的教育教学中凝智慧、更理念、研教材、聚课例、多反思。坚持育人为本，打造有效课堂，用更广阔的教育视野和更扎实的专业能力去上好每一堂课，不断追梦、迈向更加辉煌的未来!</p>