探究小班音乐律动的教学价值及指导策略——澄迈县金江中心第二幼儿园2023年春季小课题开题报…（副本）

闲鱼

小班幼儿刚刚入园，入园焦虑较为严重、语言表达不清、肢体动作有待加强，而轻松愉快的音乐能转移幼儿的注意力、提升幼儿的动作发展、鼓励幼儿勇敢表达等。因此，只有将音乐律动与幼儿的一日环节紧密结合，使音乐与生活相互渗透，相互融合，才能使幼儿在轻松、愉悦的氛围中茁壮成长。在实际生活中，我们观察发现，通过音乐熏陶的孩子往往积极乐观，勇于表达。 观察小班开展音乐律动活动现状，发现小班音乐律动活动开展较少，教师开展缺乏专业性且幼儿对此活动兴趣持续不高。由此我园开展了关于音乐律动小课题，对此进行深入研究 2023年6月9日上午，在蔡海娟园长的组织下，由澄迈县金江中心幼儿园承办的金江中心幼儿园教育集团小课题开题论证会在三楼多功能室如期开展，特邀请了澄迈县教师研训中心副主任蔡兴飞、澄迈县教师研训中心美术教研员唐雪真、澄迈县师训研训中心副主任张昌存副主任临莅指导开题工作，金江中心第二幼儿园园长王琳以及教育集团部分教师参加了本次活动。 此次开题报告由林妃老师进行汇报。 林妃老师将本次汇报分为六个流程。 一、课题的背景与提出的问题林妃老师从三个方面介绍此次课题的背景，以及通过观察研究发现当前本园存在的问题。 二、研究的目标课题组通过不断研究与商讨，结合本园实际情况，将本次的研究目标分为三个部分。 三、研究的内容通过查阅文献资料、观察小班音乐律动活动开展现状、开展相关教育活动等，将本次研究的内容分为三大部分。 四、研究的思路与方法课题组成员确定行动研究主题，结合当前我园问题，开展相关活动，并找到适于本次研究的方法。 五、研究的实施步骤与人员分工吴丽娟老师介绍，此次研究将分为三个阶段开展，并根据研究的内容，进行合理分工。 六、预期成果总结本次研究所需要的材料并预想我园在此次研究中所获得的提升。 汇报结束后，唐雪真老师对本次汇报做出以下总结:（一）本课题开题报告从课题的背景与提出的问题、研的目标、研究的内容、研究的思路与方法、研究的实施步聚与人员分工、预期成果五个方面进行论述。但有些内容还需具体呈现，如研究内容步骤两部分的内容。(二)立项申报表中的分工不具体;部分内容表达不科学严谨;本课题拟要解决的“问题”不具体;前期认的内容陈述不够清晰;研究内容不具体;没有按月列出步骤;阅读书籍太多。（三）组员要明确分工，体现合作研究;重新提炼本课题拟要解决的“问题”;前期调查研究要写到运用了哪些调查方法进行了哪了调研等。 小课题的研究是幼儿教师专业成长的需要，相信通过本次开题报告汇报，各位教师都在一定程度上对于小课题的研究有了更深层、更全面、更系统的了解。希望在接下来的研究过程中，教师们继续深入学习，扎实开展小课题研究，将课题研究落到实处中，保证课题扎实推进。