灵动音符响,欢乐促成长——漯河市实验小学音乐学科组内研讨课

漯河市实验小学

<p class="ql-block">  音乐是滋润心灵的雨露,音乐教育不是灌输,是点燃兴趣的火苗。为提升教师专业化发展,提高课堂教学效率,使学生更加喜欢音乐课,2024年4月16日至24日,漯河市实验小学组织音乐学科开展了精彩纷呈的组内研讨课。</p> <p class="ql-block">  李丹老师通过一段“卢沟桥事变”的视频资料,将学生们带入到《卢沟谣》创作的历史背景中,聆听歌曲后针对歌曲的演唱形式进行说明,将歌曲所表现的情景及歌曲内容进行重点分析和讲解,让学生更好地感受歌曲所表达的爱国主义情感。</p> <p class="ql-block">  在学唱环节,李丹老师使用奥尔夫教具——纱巾。通过纱巾在空中停留的时间,以及挥动纱巾的位置,巧妙地让学生们体会到了音的长短与高低等音乐元素。</p> <p class="ql-block">  李丹老师从“一堂课能带给学生什么样的影响”角度出发,不仅让学生学会一首歌,更是在演唱歌曲中引导学生思考歌曲带给自身的意义与价值。</p> <p class="ql-block">  关世荧老师教唱的歌曲是台湾民歌《摇船调》。关老师带领孩子们乘坐音乐的小船出发,在客家小朋友的盛情邀请下玩猜歌谜的游戏,学习猜歌谜这种对唱形式的歌曲。在充满趣味的打击乐演奏中,留下创编歌谜的小组任务。同学们通过歌谜游戏带来的快乐,更加热爱民族音乐,不仅在这堂课中领略到了宝岛风景的秀丽,更感受到了台湾音乐的魅力。更加期盼台湾能早日回归祖国母亲的怀抱!</p> <p class="ql-block">  《理发师》是一首热情、欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌,2/4拍。旋律采用上行级进,八度大跳,同音反复等发展手法。用生动的理发声“咔嚓咔嚓”、喷壶“沙沙沙”描绘出理发师认真、愉快地忙碌着的形象,反映了理发师劳动时的快乐及成功的喜悦。李珂老师通过教唱歌曲《理发师》,让学生体会劳动时的愉快心情,树立“爱劳动”的意识。</p> <p class="ql-block">  学唱之后引导学生进行歌表演的创编,培养他们的合作能力以及创作能力,最后用三组乐器:双响筒、沙锤、三角铁为歌曲进行伴奏,加强学生对歌曲的理解与掌握。整个课堂生动有趣,充满欢乐!</p> <p class="ql-block">  《粗心的小画家》是一首活泼诙谐的儿童歌曲,四二拍子,曲调欢快。张钰歆老师用认识新朋友的方式来引出丁丁。教学中,设计了节奏练习,通过问答方式学唱歌曲,在反复聆听和歌唱中感受歌曲的情绪特点。歌曲以富有童趣的语言,表现了小画家丁丁粗心大意,骄傲自大,把小动物形象都画错了的有趣情景,教育学生要做事认真仔细,不能粗心大意。</p> <p class="ql-block">  《只怕不抵抗》是人民音乐家冼星海创作的一首反映抗日战争时期的革命儿童歌曲。赵亚京老师带领学生们聆听了歌曲,通过创设密钥的学唱形式,先学唱歌曲的难点句“只怕不抵抗”,打开歌曲的大门,激发学生学唱的兴趣。歌曲律动部分让学生穿上军装,化身抗日儿童团的小战士,用饱满的热情表演唱歌曲。最后升华歌曲背后的历史意义,传承红色基因,厚植家国情怀。</p> <p class="ql-block">  歌曲《月圆曲》是一首简单的合唱曲,以优美的三拍子旋律给孩子们插上想象的翅膀,让孩子感受到大自然的美好和生活的幸福。歌词描绘了皓月当空、群星闪烁、大地撒满银光的美妙夜晚,全曲为四三拍子,宫调式。范永丽老师在教学中让学生感受了歌曲旋律舒展优美,并在长音处配以简单的填充式二声部,使学生感受到了歌曲在宁静柔美的意境中又增添了几分活泼、流动的美,让歌曲更加生动,富有情趣。</p> <p class="ql-block">  这节课学生通过简单的二声部合唱,用柔美的歌声与简单的肢体语言,感受到了夜晚的宁静与美丽,同时培养了孩子们对自然,对生活的热爱之情!</p> <p class="ql-block">  《娃哈哈》是一首具有浓郁新疆风格的儿童歌曲,四二拍子,曲调欢快、活泼。陈丽娟老师通过教唱、讲解指法特点的方式是学生快速掌握这首歌曲的口风琴弹奏,在反复练习和小小助教的指导下更多学生掌握全曲的演奏。使学生在音乐的学习中提升音乐的学习能力!</p> <p class="ql-block"> 老师们共同听课、研讨。</p> <p class="ql-block">  此次音乐组公开课活动的开展,有效发挥了学科教师在教育、教研等方面的交流学习作用,同时也有效促进教学资源和智慧资源的共享,切实推动学校教育教学工作,促进了教师专业化成长。课堂教学活动没有最好,只有更好!教师们一定会更加努力,不断提高教学品质,在我校教育教学改革发展的进程中“做最好的自己,展更美的风采”!</p> <p class="ql-block"> 总编审:巩晓燕</p><p class="ql-block"> 责 编:钮辉 王岩平 张丽娜</p><p class="ql-block"> 图 片:李丹 关世荧</p><p class="ql-block"> 文 字:关世荧</p>

歌曲

学生

老师

音乐

感受

学唱

唱歌曲

理发师

一首

李丹