方寸小画练功夫

老画童

　不论是初学画还是画画已久都要经常作各种造型练习，这种练习是对形体的研究和思维，练习就是练空间思维，练在空间中造型，在空间中作画的能力。让这种对形体的理解，对空间的认识时刻贯穿在今后的整个作画过程中，造型能力会很快提高，会将形体画的更准，并会逐步具有默画能力达到随心所欲自由作画的境地。

画小画，以小画练功是种非常好的方法，小画简单便捷，省时省力，画面因为小更容易注意整体不被细节所困，线条也易画的简洁防止繁杂，更会促使自已用准确、概括的线条表现形体，易养成少画冗笔废线的良好习惯。

三维的认识形体，画画就是画体积，画空间

首先要明白无论是作画还是各种练习都要基于空间、三维的理念和认识，要有体积和空间观念，不要平面的观察理解，平面的描摹作画，要以三维理念作画，要感到自已是在空间中作画，不只是画看到的，也要在心中画看不到的，画前想后，画左想右，心中要有所画人物的整体形象。只有这样才能把形画的很准，更会让画具有很强的体积立体感、空间真实感。只有用这样的理念和认识画画，才能学到真功夫。

就我自己的观察体会，学画大约都要经过三个阶段：

平面描摹：

二维观察，平面思维作画。只会用左、右、高、低，平面的衡量、比较，找准形，画准形。

浮雕式作画：

不够完整的三维观察、作画。逐步学会用高、宽、深，理念作画，但面对一个形体，只画看到的，不会感受和把握空间中的整个形体，就象只会用笔作浮雕一样。

圆雕式作画：

完整的三维观察、作画。作画对象的整个空间三维形体都在心中，感到形体是个完整的空间体积。面对一个形体画看到的也画看不到的，作画时感到面对的不是一张平面的纸，而是一个空间，是用画笔在这个空间中360度象作圆雕一样塑造形体，所画的形体会很准，会具有很强的体积感、空间感，会有很强的表现力。

要尽早的进入第三阶段的认识和作画。

　　形体是存在于空间中的三维形体，作画也要用三维空间思维作画，要三维的全方位的认识形体，用三维的理念表现现实的三维世界。画就象一个三维空间，所画的形体不仅左右高低要安排在正确位置，远近前后所画形体的每个部分都要安排在空间的正确位置上。

将复杂变为简单的认识

　复杂的身体，拆解开就是各种另部件的组合，他们互相协调配合、扭动，形成了各种动态。动态无非就是几大块面和各个另部件的扭动变化，这样认识就不会感到形体和动作的神密复杂了。

　　人体每个块面的朝向和空间位置，随着身体块面的扭动，千变万化。必须三维的认识形体，认识空间，学会在空间思维中作画，否则这些变化无法掌握，作画永远离不开参照物，只能依靠参照物画画。

训练空间思维

运用空间思维作画需要长期的训练学习，是个逐步渐进的过程，是个较烧脑的学习。当已形成习惯，完全掌握后，就可抛开一切参照物，随心所欲地作画，会感到面对的画纸不是一个平面，而是一个空间，不是在平面上描摹，而是在空间中自由作画，脑中的形体不只是视觉所看到的部分，而是全方位的，三维立体的整个体积和形体。

　从不同角度默画同一动作，是训练空间思维的一种好方法。

从不同角度默画挠痒动作

　前观，后观的两组人物动态，想象默画出来。

　　进而从不同角度默画环境中的多个人物。

　　默画同一人物的多种动作

　　将剪影的二种思维默画出来

　　还有很多种训练方法，如临摹时背临，现场速写时不一定都要看一眼画一下的临摹对象，要和默画结合，将形象记心中，也可加以发挥，尽量自我思维的默画出来，等等。

对轮廓的认识

　　什么是轮廓？是轮廓产生体积？还是体积产生轮廓？应是体积产生轮廓。轮廓是体积在空间中产生的视觉边缘，这个边缘在空间中有远有近，有虚有实。关键是要理解轮廓是空间中的轮廓，而不是平面上的轮廓。下面几幅画都是通过塑造体积产生远、近、虚、实的轮廓，并没有平面的一圈轮廓线。不要在平面上抠轮廓，体积画准了，就自然形成了轮廓，要比平面轮廓准确的多，纯线描也是一样的道理。

　　纯线描也是一样的道理，也要画体积，用线表现体积，也没有一圈轮廓线。

每幅画都有一个视线高低

作画首先要确定视线高低，将环境，环境中的所有形体统一在一个视线下。确定视线是一幅画的基准，不确定将无法下笔。它关系到空间的确定，形象的准确，场面安排等，平时要多作些这方面的观察和练习。

　　当站着画坐着的人，看到模特的头和脚会产生远近关系，会产生至上而下的透视缩减，距离模特越远，这种透视缩减会越小，虽小也应画出缩减。这是在各种视线高低下观察形体的道理，要举一反三的去理解。

　　同一物体因视线高低不同，形状会有很大变化。

　　视平线高，形体向下消失，视线低形体向上消失。虽然都有这样的认识，但人们在实际作画时往往忽视这个规律，尤其那些不太明显的视线高低，这样会造成处在视线高低不同特定环境中的形画不准，环境中各个形体透视不统一，和环境不协调的情况。

　　高视线，环境中的人物和所有物体存在统一的向下的透视缩减。

　　这幅低视线下的人物向后的透视缩减非常明显，这种大透视大缩减画起来较难，用三维空间思维法就较容易了，要多作练习。

场面的安排，人物在场景中的定位

平常可多作些场面安排练习，学会正确的场面安排方法可避免在作画时因人物和其它物体的透视、位置、大小等和场景不配不准而反复修改的麻烦，这在作画中是非常重要的。要由大到小，首先确定不同视平线下的场面环境，再在环境中安排物与人。

　　首先确定视平线

　　完成

画体积、画空间

　　画画不论是明暗画法或纯线描画法，都应该画体积画空间，这是提高造型能力最好、最有效的办法。不论在什么时后都应在三维理念下作画，作画时想象着面对的画纸不是张平面的纸，而是个空间，心里要装着整个形体，画笔随着形体上下、左右、远近前后，线随形走，在空间中探索体积，在空间中运动着塑造形体，在想象的空间中作画。而不是以平面观念平面的抠轮廓，平面的描摹物体。

　　要线随形走，更易画出体积感，立体感。

　　练画就为练在空间中作画的能力，以三维理念练画，画空间，画体积，画就会具有明显的体积感、空间感。

　　以三维观念练习画动态，想象中的各种动态都能随意画出，且空间感立体感会很强。

　　练习及时捕捉脑中形象，用简洁的线条快速默画出来。

注重韵律感

韵律是画的构图或画中人物动作的一种律动的感觉，是画中运动着的一种具有韵律感的气势和动势，是种律动的美。韵律感在画的美感和生动性上起很大作用，是作画人对律动美的一种自我感觉，会有意无意表现在画中，观众也会在看画时感受到韵律美，要多作这方面修养和练习。

　　这幅画采用对角线大斜坡构图，最适合本题材的表达。

急速下滑的车与三人相互配合的推、挺、拉动作，车与人两者间产生的相互对抗的力，形成急迫紧张的气氛，加一奔跑的小狗，更烘托加强了气氛的紧张感，力的抗衡，动态的配合形成了紧张有趣的韵律感。

　　画中一人尽力的够球，另一人用力的拉，这种反向力的动作，再加一个紧张叫喊的孩子，这些因素共同构成了生动、紧张、有趣的情节，富有视觉上的韵律感。

　　左边人物弯腰朝内抬手挠头看向右边，右边人物回首呼应，中间两人，一人靠向后面打盹，一人弯腰向前思维，画面最右边加一收音机，表现老人生活习惯，增加生活气息。通过这些多变的动作和神态，使画面富有变化又具有动态的韵律感。

　每人身体顷斜的不同，动态的变化，脸部朝向的不同，男子身高突破平行线，这些富有变化的描绘避免了构图上一线排开的呆板，使画面变的有趣味並富有韵律感。

　　富有韵律的动势，会使画更为生动。

　画画要特别注意大动线，这幅画中大动线的反向对比和变化，使画面增强了动感、生动性和韵律感。

　　两人极力前顷递与接动作配合形成的大动线、站姿与坐势、甩动的菜袋、飘动的头发、衣纹随着动作形成充满动感的流利线条，这一切形成了动势和气韵的律动感。

　　坐着的一排乘客，通过描绘不同坐姿、动作和表情的变化，使画面产生一种韵律美。

　　这组背影群像，运用不同人物的穿插、组织和搭配，通过不同的性别、体态、衣饰和动作，使画面变化丰富，再用一把遮阳伞打破了多人的垂直动线。这些描绘使这一表现背影的画富有趣味性和韵律感。

默写动态

默写会促使自已主动的思维分析形体，不是被动的模仿形体，能快速提高造型能力。

　用简约的线条画出形体动态，锻炼线条准确和概括能力。

　　练画时随意画点趣味小画也很好

　所画的画都很小，有的比方寸还小。小画的好处前面说过，实践，体会一下噢！

用几何体分析块面扭动

　用几何体分析和认识块面的扭动，是最好的方法，几何体越概括越能把握和理解好整体，越能处理好画的整体关系。

　　群体人物动态分析

要想生动，块面扭动

画中人物的生动性，动态起着非常大的作用。人体块面的不同扭动，各种微妙动作，都会使动态变的非常生动，要善于发现、善于表达。

　　即使画一个站立的人，也要画出生动的动态，不要呆立。如把重心落在一条腿上，人体为保持平衡，身体各部分就会产生各种扭动，瞬时就会变的生动，如头部再有不同的转侧、俯仰动作，那就会更加生动起来。

全身皆表情，处处有作用

在练习或作画时都要注意发挥全身各部位动态的作用。人物各部位的动作都应视作表情，全身皆表情，处处有作用。充分发挥全身各部位的动作，调动全身各种因素一起烘托塑造人物形象。

老姐妹

画人物要多用肢体语言，肢体语言是使形象更为生动，是塑造人物非常有效的方式。这幅画从人物表情和大动态到身体各部细节，头的转侧、四肢、腿、脚、手，身体的每处动作都作了具有女性特点的描绘，这些动作和脸部表情的配合大大加强了老姐妹俩交谈的生动情景。

爸爸抱！

这也是一幅主要以动态表情表现内容的画。画中爸爸递包准备接孩子的动作，孩子要爸爸抱的急切动作，妈妈一手抱着孩子一手还要接包的动作，通过描绘三人不同动作和互相配合的丰富动态，使画中的这一生活情景看起来各外生动有趣。

多画动态和动态分析图

　画穿衣人，一定要明确衣服里的形体结构和身体块面是如何扭动的。