<p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器。”为规范教学管理，促使教学常规工作常态化、规范化、精细化，不断提升教师业务素质和优化教学过程，2024年4月26日，紫溪小学进行了期中教学常规检查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。教者若有心，学者必得益。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教学常规检查，覆盖语文、数学、英语、道德与法治、劳动教育、信息科技、科学、体育、心理健康、音乐、美术等学科，各学科负责人从教师教本的备课情况、教学进度、学生课本的笔记、课堂练习完成情况、课后作业设计等方面进行了细致的检查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一笔一画，写出勤恳态度；一字一句，映照耕者情怀。为了上好课，精心的备课是必不可少。各科教师坚持"立德树人"根本任务，以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程。老师们的二次备课可谓是点睛之笔，他们根据自己班级的学生实际情况进行及时调整教学环节，既实用又有针对性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间，老师们能做到坚持写，写得有想法，让反思成为成长的助力剂。各学科负责人对教师们的教案、二次备课和课后反思给予了充分肯定，不仅内容详实，通过补充资料丰富课堂内容，而且关注了课后作业， 这充分展现了我校教师教学基本技能水平和整体素质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从作业设计来看，在“双减”背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。从作业批改情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，作业书写认真、工整、格式正确。教师们在认真批阅作业的同时，注重激励性的评价。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">"行稳方能致远，千里源于跬步。"本次常规检查展现出了老师们严谨负责、一丝不苟的教学态度，促进了老师们在今后的教学工作中认真地反思，不断地改进。紫溪小学将进一步立足常规，规范管理，抓细抓实，扎实有效地推进教育教学工作。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">紫溪乡中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2024年4月26日</p><p class="ql-block"><br></p>