春暖花开书香满园——省文旅幼梅溪湖分园“读书月”系列活动

柒兔兔

趁阳光正好趁微风不燥趁诗意童年依旧趁阅读意浓种下一颗阅读的种子等待枝繁叶茂的明天 水韵潺潺润万物，书香幽幽浸童心。曾记否，一个月前，中二班“春光美如斯正是读书时”升旗仪式拉开了“读书月”序幕，读书就犹如一缕阳光，照亮孩子的心灵，给予孩子成长道路上最好的陪伴。这一个月，我们在书海中尽情遨游，收获了太多的幸福与快乐。 中二班开幕式 　　转眼间，读书月已悄然接近尾声。第29个“世界读书日”这一天，迎来了中三班“春来花开书香满园”的读书月闭幕式升旗仪式 升旗仪式 中三班闭幕式 　　伴随着激昂有力的出旗乐曲，小小护旗手庄严地护卫着五星红旗，迈着铿锵有力的步伐，英姿飒爽地护旗前行，稚嫩而严肃的神情，彰显着骄傲与自豪。当红旗冉冉升起，全场师生高唱国歌。 　　“我有一个梦想，飞到天上，看看星星和月亮。书屋为我插上了飞翔的翅膀......”孩子们的朗诵稚嫩中带着坚定，传递阅读带来的快乐，呼吁大家养成读书的好习惯。 亲子共读 　　亲子共读是最美的教育，是最好的沟通桥梁，家长停下忙碌的脚步，与孩子同读一本好书，一起猜想故事的结尾，一起表演书中的情境，尽情享受美好的阅读时光吧！ 　　阅读不着急回报，因为播种和收获在不同季节，这就是“坚持”。而每一份坚持、每一份付出都值得肯定。孩子们手捧“阅读小达人”荣誉奖状，小脸庞上洋溢着荣耀的微笑。 书润师心 　　阅读，不是一个人的独自前行，是交流、是分享、是碰撞，是大家共同开启的一场旅行。园长妈妈每日与老师们分享自己的阅读心得与感悟，带领大家在书海中徜徉。 　　遇见一本好书，犹如遇见一位良师益友，细读之、深研之、笃行之。老师们通过书籍研读，不断产生新的思考，或是记录当下的反思，或是抽丝剥茧地阐释内容，又或是结合教育实践谈真实感受，字里行间皆是阅读的硕果。 品读经典 　　为进一步加强党支部建设，持续引领党员们筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，倡导党员同志与书为友，充实文化底蕴，第二党支部同期开展了“品读经典，锤炼党性”读书分享会活动。大家分别选定了革命、道德、教育等书籍分享读后感。不管是一本书、一首诗、一段话，哪怕是一个关键词，都赋予着正能量，感悟着对人生观、价值观、世界观的思考。 书是一颗小小的种子把它种在心田耐心浇灌它会焕发出勃勃的生机长成参天大树启迪智慧美润心灵 　　读书月活动缓缓落下帷幕，但阅读并没有画上句号。热爱阅读的种子已然萌芽，积攒的生长力量，终将结出累累硕果。愿每一个人都能与好书为友、与好书相伴，在阅读中快乐成长。 给幼儿的阅读指南 0—2岁的小朋友 这个年龄段的孩子注意力只有3-5分钟，对外界的事物非常感兴趣，对世界的认知少，生活精力也少。他们正处于爱动手的探索认知阶段，会出现抓书、撕书、啃书、咬书、用手脚拍打书等各种情况。绘本内容控制在3-5分钟即可看完，篇幅较短，要色彩鲜明、背景单纯、图大字少。 3—4岁的小朋友 这个年龄段的孩子认知水平较低，但语言发展迅速词汇量正迅速增大。因此选择句子简短、图画生动情节简洁明快且具有重复性主题突出的绘本故事。比如关于生活习惯方面或动物世界、颜色形状等认知类也可以是表达亲情、友情等基本情感的温馨故事。 5—6岁的小朋友 这个年龄段的孩子大多能实现自主阅读了，同时是儿童口头语言发展的最佳期，对周围事物充满好奇和新鲜，喜欢追根究底。可以选择知识性的科学类绘本或故事情节较强的绘本，容易让孩子产生阅读兴趣。讲述价值判断、人际关系、自我保护或性别角色差异的绘本，还有经典童话故事、情商培养和幼小衔接类绘本。 撰稿：骆功英图片：班级教师审核：周菁审批：马礼