拒绝欺凌行为，守护和谐校园—柘城县第二实验小学教育集团八一爱民学校防欺凌专项行动报告

柘城县第二实验小学教育集团

预防校园欺凌，护航健康成长。为认真贯彻预防校园欺凌的相关文件精神，进一步加强校园欺凌预防工作，切实保障学生的身心健康，柘城县第二实验小学教育集团八一爱民学校建立健全预防处置学生欺凌的工作体制和规章制度,开展形式多样的主题教育活动，确保校园欺凌防治工作常态化、有实效，做到及时预警并有效化解学生欺凌问题。 一、高度重视，全面部署 　　我校开展了防范欺凌工作专题会，认真学习相关文件，明确了工作目标和任务，成立了以执行校长豆文东为组长的专项行动组织机构，专项研讨我校防欺凌行动方案，确保每一项措施都能得到有效执行。豆校长要求完善各项应急预案、制度和措施，提高应对欺凌事件的反应速度和处置能力。 二、建章立制，把校园欺凌防治工作融入学校制度建设 　　完善各项规章制度，建立《柘城县八一爱民学校校园欺凌工作方案》《柘城县八一爱民学校欺凌事件预案》《柘城县八一爱民学校校园欺凌现象摸底调查表》《柘城县八一爱民学校校园欺凌排查汇报表》等。教育在前，预防为主，切实加强领导，校长亲自抓，分管领导具体负责，确保流程规范，措施果断，反应迅速，处置高效。 三、用好课堂阵地，把校园欺凌防治工作融入课堂教学 　　上好班会课，将校园欺凌防治教育落细、落小、落实。通过主题明确、内容充实的主题班会课潜移默化的引导学生正确认识自我、认识他人、学会做人、学会共处，学会承担责任，学会帮助别人。树立抵制校园欺凌人人有责的文化，教师充分挖掘学科资源，在课堂中适时地利用各种机会、从各种角度帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。并根据学生年龄特点，分别采取观看微视频，案例分析等方式开展主题安全课会。 　　各班学生深入学习并认识到了防欺凌的重要性，通过绘制精美的手抄报，向小伙伴们宣传校园防欺凌的相关知识，号召大家抵制校园欺凌，共建和谐校园，树立文明新风。 四、创新德育活动，把校园欺凌防治工作融入实践活动 　　开展向“校园欺凌说不”的主题教育，活动内容系列化，周一升旗时学生做抵制校园欺凌的国旗下发言，执行校长和大队部辅导员向全校师生作晨会宣讲，强调校园欺凌的严重危害，明确纪律的底线。要求教师帮助学生们增强抵御欺凌的能力，确保每个学生都能在一个安全、健康、友善的校园环境中学习和成长，播一粒法治之种，育一方和谐之田。通过预防校园欺凌工作，要起到良好的宣传教育效果，也是为了创建平安、和谐的校园环境奠定坚实的基础。 五、开展“校园欺凌事件”的摸底排查 （一）对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底 通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。（二）建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度各班级建立班级目志和安全管理日志，由班主任定期审查班级日志和安全管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报安全办。 六、加大对关键时间点和重点区域的巡查力度校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善值班护学制度，在学生放学和就餐时间由值班领导带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序；加强对厕所、操场、教学楼角落等重点区域的巡查，预防校园欺凌事件的发生。 　　防校园欺凌以是一件任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这项工作，建设阳光校园、平安校园。