<p class="ql-block"> 为贯彻《幼儿园教育指导纲要(实行)》、《3---6 岁儿童学习 与发展指南》和《教育部关于进一步推进幼儿园和小学科学衔接 的指导意见》。根据县教研室春季计划安排，定于 2024 年 4 月 19 日在石花镇中心幼儿园举行学前教育艺术(音乐)领域幼小背景下“幼儿园音乐活动与游戏有效融合策略的研究”研究联片教研活动。</p> <p class="ql-block"> 参加此次活动的有五山镇、紫金镇幼儿园业务园长，骨干教师代表。石花镇公、民办园骨干教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>集体观摩，共同探索</b></p> <p class="ql-block"> 首先观摩了谷城县郭敏讷老师的《森林音乐会》，郭老师通过图谱、小组探究等方式引导幼儿演奏乐器，掌握乐器的演奏方法。让幼儿在游戏中对音乐节奏大胆创编，感受到与同伴合作演奏的快乐，激发了幼儿对音乐艺术的热爱，提高了幼儿的音乐素养及人文素养。</p> <p class="ql-block"> 然后观摩了石花镇中心幼儿园石佳欣老师的中班音乐游戏活动《棒棒糖》，活动中教师创设魔法森林情境，激发幼儿的学习兴趣，用拍手、踏脚等身体动作以及拍打非洲鼓帮助幼儿掌握音乐的基本节奏，幼儿通过集体性的音乐游戏活动学会使用非洲鼓表达对音乐强弱变化的感受，在音乐闯关游戏中增强幼儿的规则意识，提高自觉守规的能力，为以后顺利进入小学做准备。</p> <p class="ql-block"> 最后观摩了紫金镇中心幼儿园蔡雨薇老师的大班音乐游戏活动《武林大会》，教师通过创设“武林大会”的游戏情景让幼儿身临其境的在“比武大赛”中学习使用乐器跟随音乐拍节奏，并随着音乐做出相应的武功造型。幼儿在游戏中感知了音乐欢快的节奏，掌握了音乐的节拍，同时潜移默化的将规则意识渗透在游戏活动中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>反思研讨，研学相长</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，三位老师对自己的活动进行了总结反思，参会的老师们也对三节活动分小组进行了评课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>专家引领，助力成长</b></p> <p class="ql-block">评课结束后，教研室罗九菊主任对三位老师的活动提出了相应的优化建议，并就此次活动谈了音乐活动的设计如何体现幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，给老师们搭建了一个交流、学习和自我提升的平台，在相互交流分享与研讨中，教师们对音乐活动的教育策略方法有了一定的提升。老师们将不断探索，掌握音乐活动与游戏有效融合的方法，激发幼儿对音乐活动的兴趣，将音乐活动设计巧妙融入幼小衔接要点，为幼儿入学做好准备，同时在音乐教研之路上深耕不辍，一路向“美”而行！</p>