<p class="ql-block"> 根据课题研究的阶段，《跨学科融合小学五年级英语课堂教学应用与培养》，在2024年4月25日上午第三节由黄颖华老师执教五年级英语下册，课题为Module6 Unit1 We went there last year. </p> <p class="ql-block"> 通过课前学唱歌谣和做动作，开启了本课的序幕，让孩子们感受到音乐和英语学习的快乐氛围。</p> <p class="ql-block"> 在课堂活动中，让学生通过本节课学习感受人文地理知识及旅游带来的快乐。跨入地理学科融入英语课堂教学应用，以信息技术浸润常识突破英语课堂的灵活性、科学性等得到问题解决。</p> <p class="ql-block"> 在互动中，老师引导很好！并鼓励学生勇敢地发言。尽可能地让每个孩子都得到了自我展示的机会。</p> <p class="ql-block"> 课堂上每个环节过渡很自然，教师引导孩子通过听，看，说等得到了英语语言的输入。</p> <p class="ql-block"> 孩子们上课很认真！积极举手发言，学有所获。</p> <p class="ql-block"> “教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的征途中。我们在时光里赶路，也在研究中成长。英语课堂教学之路漫漫，让我们在思考和实践中前进。 </p>