<p class="ql-block"> 为进一步提升教研员专业能力，优化教研员整体素质，推动全省教研工作高质量发展，由甘肃省教育厅主办，福建教育学院承办的“甘肃省2023年省级教研员能力提升培训项目”在美丽的金城兰州开班。</p> <p class="ql-block"> 在繁花似锦的教育园地里，我们正迎来了机遇与挑战交织的绚丽时代，如今的教育需要挣脱单一知识灌输桎梏，化身为能力锻造与素养雕琢的精致工艺，在这个需要全新理念更新和先进教改方法引领的机遇期，今天，我们有幸聆听了两位来自东部沿海地区教育专家的精彩讲座，为我们的教研成长之路点亮了前行的灯塔。</p> <p class="ql-block"> 今天上午的主讲嘉宾来自人杰地灵的江苏无锡，他是无锡市教育科学研究院正处级调研员龚雷雨教授，他历任无锡市教育研究中心书记、无锡市教科院院长等职务，享受国务院特殊津贴专家，有丰富的教育理论知识和实践经验，在多个领域都有研究课题，获得了多项教学成果。他讲座的题目是《因“质量提升”变革为“人的发展”转型——教科研制度设计、行进方式的无锡样本》。</p> <p class="ql-block"> 龚雷雨教授从教研员的“职能定位和自身建设、工作现状及存在问题、理性审视与深度思考、行进方式和实践样本”四个方面进行了全面分享，和我们共同探索了聚焦评价改革，立足教育现状和回应教师关切的教研范式转型。指出教研员要以“教学研究、课程研发、科研指导、教师发展”为主责主业，立足教育现状，建立职业自信。通过聆听讲座，帮助我们树立了问题意识，探寻了解决当前教研问题的路径，要求我们坚持全面育人的根本方向，坚持学科育人的基本主张，坚持主责明晰的工作思路，全力推动教研工作提质增效。龚雷雨教授幽默风趣的语言风格，行云流水的精彩呈现，给我们带来了一场饱含教育思想与学术情怀的教育大餐，赢得了教研员一阵阵热烈的掌声。</p> <p class="ql-block"> 今天下午的主讲嘉宾来自四季宜人的福建榕城，她是福建省特级教师、省级教师培训专家、福州教育研究院党委书记、院长方颖教授。她主讲的题目是《以教研机制创新发展支撑教育高质量发展》。方颖教授坚持问题导向和实践导向，聚焦教科研机制创新，致力服务教育教学实践、教师专业发展、教育质量提升、学生核心素养培养，要求我们创造性开展教研管理、研究、指导和服务工作，努力提升教研质量和服务水平，保障支撑教育高质量发展。方颖教授的精彩分享为教研工作提供了政策支撑，指明了教研创新的方法措施，给我们带来了先进的榕城教研改革经验。</p> <p class="ql-block"> 王昕洋老师在主持中分别引用了南宋著名诗人朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”的诗句和大教育家孔子“有朋自远方来，不亦乐乎”的名言，体现了我们对知识的渴求和对圣贤的欢迎。我们要以本次教研培训为契机，广泛汲取专家学者的先进教育理念，取回教育真经，破解教育发展困境，主动作为，勇于担当，为滋润陇原教育大地、谱写家乡教育华章贡献智慧和力量。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：张灵祥</p><p class="ql-block"> 制作：胡东明</p><p class="ql-block"> 审核：杨 燕</p>