<p class="ql-block"> 携一阵夏日凉爽的微风，启一段智慧交融的旅程。2024年4月25日上午，三亚市第二幼儿园迎接重庆骨干教师观摩团的访园交流。</p> 观摩共进，齐发展 <p class="ql-block"> 何婷园长对到访的客人们表示热烈欢迎。随后，跟随林姝副园长的步伐，实地参观幼儿园的园所环境，简单介绍了蓝白色调与地域文化融为一体的教学楼、特色鲜明的幼儿功能室，彰显地域风情的环境创设等......角落之地，皆有美好，地域特色，呼之欲出。幼儿园到处弥漫着自由自在的氛围，蕴含着“嬉游教育”的课程理念，一墙一落、一区一角，都吸引了观摩团教师驻足欣赏，一边认真聆听讲解，一边细致观察，时而记录要点，时而拍照留念。</p> 经验共享，同成长 <p class="ql-block"> 林副园长以我园构建的“小鲸灵”课程为抓手，解析了“嬉游教育”的课程理念，让观摩团的老师们能够更加深入了解我园“小鲸灵”课程落地生花的具体实施路径。</p> <p class="ql-block"> 刘怡坤老师分享了我园的特色课程“嬉游美食”，阐述了将“嬉游教育”与食育相融合的有效途径，通过食知、食操、食趣、食礼四个维度的相互联系，结合日常生活、二十四节气、传统节日等开启不同角度的食育课程，让孩子在实践的过程中体验劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 黎香韵老师分享了课程案例——《蒲公英旅行记》。在场老师们深切感受到，在“尊重幼儿”观点下，幼儿园自主游戏和课程的相互融合，本土性教材资源在课程建设中的价值，幼儿主动发起活动时，应尊重每个孩子的个性，鼓励幼儿大胆探索，从而塑造幼儿的游戏行为和学习品质。</p> 交流反馈，共提升 <p class="ql-block"> 分享结束后，观摩团教师们各抒己见，畅所欲言，充分认同我园“嬉游教育”理念下的特色课程，对我园实施课程中家园共育方面高度认可，纷纷表示受益颇多。同时，也给我们留下了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 交流碰撞火花，互鉴点亮智慧。我们将以本次活动为契机，取长补短，创新思路，促进园所更好、更快地发展！同时，幼儿教育的明天需要我们每一位幼教人在真诚的交流互鉴中汇聚涓涓细流，共同奔赴山海。</p>