<p class="ql-block"> 在这春回大地，万物复苏的春分时节，东方红小学校也迎来了青年教师展示风采的日子。4月16日至18日，本着提高青年教师的教育教学能力，全面帮助促进青年教师快速成长的初衷，为了促进教师之间的交流，改进教学方法，提高学校教师的教学水平，构建富有活力的高效课堂，切实提高40分钟的课堂效率，我校的青年教师展示课拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 针对本次展示课活动学校领导精心布置，校长杨兴慧全程参与，各教研组集思广益。大家无论从思想上还是行动上都非常重视，把它当作一次学习交流的机会，课前都做了充足的准备。老师们都使用多媒体课件，精心设计，他们讲课风格各异，收放自如，或许这就是所谓的“教学有法教无定法”吧。</p> <p class="ql-block"> 阿合衣呷老师的《青蛙卖泥塘》：运用多媒体创设了优美的情境，把学生领入神奇的童话世界中，并在简单、活泼的气氛中，完全激活了学生的认识欲、用心性，达到了很好的教学效果。教学中注重学生的想象及语言能力的培养 ，通过感情朗读老牛、野鸭的语言，指导表达方式，让学生的个性在语言感悟训练中得到了尽情的发挥。</p> <p class="ql-block"> 杨虹老师的《海上日出》：整堂课气氛和谐美好，思路清晰，针对学习目标，结合学生实际，采用“情景激情——想象叙述——感情朗读”的方法进行教学。通过理解文中重点语句的含义，掌握按照事物的时间顺序进行观察的方法，同时学习作者的表达方法，让学生有感情朗读课文并背诵。通过此次活动让我感受到教师个人素质和驾驭课堂能力在不断提高。</p> <p class="ql-block"> 洛古日知老师的《口语交际：走进他们的童年岁月》：课前准备充分，教态亲切，自身素质高，教学中注重评价与分享，体现了口语交际的训练重点。通过课上直观采访，课前的采访视频直观形象的让学生学到了采访的要求，培养了学生的创新思维。</p> <p class="ql-block"> 莫晓玲老师《平均数》：这节课体现了数学来源于生活。在上课伊始，教师以真实事情激趣;在新知的教学中，以问题激疑;在巩固练习中，融入生活，让学生亲近数学。教师语言精练，具有亲和力，营造了愉悦和谐的氛围，努力去感染和激励学生，使他们产生求知欲，使课堂达到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 马海阿勇老师《数学广角推理一》：让学生在学习中领悟到了“猜想”要根据前提条件去推理的。注重对理解题意和推理过程的引导。课堂中，老师引导学生对问题中的信息进行梳理，让学生把握关键信息。一步一步地帮助学生理清思考过程中每一个判断的理由和依据，使得思考过程变得清晰、有条理。</p> <p class="ql-block"> 马比阿乃老师《找次品》：通过形象生动的肢体模拟天平工作原理，让孩子们经历了“猜想次数——合作探究——对比质疑——发现规律——验证规律——应用规律”的自主学习过程，领悟到利用天平有两个托盘的特点需要尽量将物品均分成三份，通过合理推理不断缩小次品范围，最后找出次品。</p> <p class="ql-block"> 沙马五林老师的体育课《小篮球》：教学思路明了，重、难点突出，过程流畅。教学示范确凿、规范。在教学过程中，充分地表达出从学生的兴趣出发，用篮球来贯穿整个教学过程，使学生在愉快的气氛中把握知识，在”玩中学”、“乐中创”中完成教学目标，从而让学生感受到篮球运动的乐趣，并爱好篮球运动。</p> <p class="ql-block"> 孙仕红老师的音乐课《我是少年阿凡提》：利用课件把学生带到美丽的新疆。在优美的音乐中，在美丽的大自然景色中，使学生全面感受新疆和新疆的音乐，让学生在积极的情感中提高想象力和感受力。营造和谐的学习氛围，调动学习积极性。在歌曲教学中孙老师主要采用了听唱法教学模式，通过歌词的语气变化，深化了歌曲的情感教育。在学习中注重艺术学习与学生生活经验相联系，利用歌曲的教育性，引导学生爱护环境，做保护环境的小卫士，并在过程中注重方法，做一名机智勇敢的“小阿凡提”。</p> <p class="ql-block"> 曲木伍扎老师的班队课《森林草原防灭火》：教师通过图片上、视频，学生表演，知识问答，让学生认识到森林草原的重要作用。了解森林草原火灾的危害。掌握基本的防火知识。了解火警电话以及报火警的方法。激发了学生的环保意识和森林草原防灭火的安全意识。</p> <p class="ql-block"> 快看，听课老师们正在专心致志地记着笔记，每一个字句都记录着她的思考和理解。</p> <p class="ql-block"> 再精彩的课堂也会有不足之处，课后相互评课也就显得尤为重要。所有参会教师倾囊相助，展示课的教师们虚心倾听，或探讨，或争论，或思索······课堂教学的亮点以及待改进的地方，并针对每个细节做了小结，让每位教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 研讨中老师们积极发言，发表见解，一起在思考中成长，在互相学习中体会教学的快乐和成就感，这就是我们教研的意义所在吧！</p> <p class="ql-block"> 俗话说：“一个人走的快，一群人走的远”。相信我们这个年轻又富有活力的教师团队会走的更高更远！</p> <p class="ql-block"> 通过展示课活动，使我校年轻教师得到了更多的历练和成长，提高了青年教师的教学能力和业务素质，看到了他们不断进步和成长，也让我们看到了东方红小学的希望和未来，相信在东方红小学的青年一代的传承和创新中会变得更加坚实，有力更卓越美好。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摄影：余红 詹建斌</p><p class="ql-block"> 编辑：余红</p><p class="ql-block"> 审核：杨兴慧</p>