教研帮扶习真经 专家指引促发展——记广东省教育研究院走进粤东西北(肇庆广宁)教研帮扶活动

肇庆市邓少云高中英语名教师工作室

<p class="ql-block"> 为落实《广东省教育厅办公室关于开展“走进肇庆、江门教研帮扶活动”的通知》的精神,打造高素质专业化创新型教师队伍和教研队伍,推进县域基础教育优质均衡发展,助力全省基础教育高质量发展,2024年4月23-24日,各县(市、区)高中英语专(兼)职英教研员,市高中英语学科委委员,各校英语科组长或高二英语各课组长,各校高一高二英语教师代表,赴广宁中学参加广东省教育研究院走进粤东西北(肇庆广宁)教研帮扶活动。</p> 专家介绍 活动安排 <p class="ql-block">  23日下午,各县(市、区)高中英语专(兼)职英教研员,市高中英语学科委委员,各校高一高二的备课组长参加了关于广东省普通高中英语课堂教学改革实施调研——以“行之有效的每周备课组活动”为主题的座谈会和工作坊研修。</p> 座谈会及工作坊研修 <p class="ql-block">  罗永华博士首先就关于普通高中英语课堂教学改革实施的问题和关于核心素养背景下普通高中英语学科教研的问题进行座谈调研,旨在了解《普通高中英语新课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)核心素养背景下我省高中英语课堂教学现状,为提高教学指导、教研支持、教师培训等有效性提供参考依据。接着,罗博士开展了高中英语课堂教学改革课例研究工作坊研修活动:1.确立真问题的研修主题,引导老师们如何做课例研究。2.分享深度学习课例研究的理解让老师们分小组完成课例研究汇报并提炼总结研究成果。3.通过教研沙龙产出成果。</p> 高二接力课课例展示 <p class="ql-block"> 24日上午,各校高一高二英语教师听了广宁中学江泽锋老师的阅读课以及深圳市龙岗区实验高级中学夏荣超老师的听说课。</p> <p class="ql-block"> 广宁中学江泽锋老师的阅读课让学生跟随作者的旅行博客,走进澳大利亚,了解其基本概况、文化特点、饮食特色以及生活方式等,最后落脚于中国文化,引导学生从不同角度介绍一个国家或地区的标志性风物。</p> <p class="ql-block">  深圳市龙岗区实验高级中学夏荣超老师用其流利的口语、扎实的基本功、清晰明了的教学设计给我们展示了一节精彩的听说课。阶梯有序的学习过程,自始至终的形成性评价,有效的奖励给听课教师留下了深刻的印象。</p> 教研沙龙 <p class="ql-block">  课后,对于两位老师的课堂教学,教师们对两个课型进行了读/听前、读/听中、读/听后以及整个阅读/听说设计的分组讨论后,各小组代表进行了“圆桌论坛”。</p> 专家讲座 <p class="ql-block">  24日下午,全体教师参加深圳市龙岗区教育科学研究院余晓春教授以及广东省教育研究院罗永华教授的讲座。</p> <p class="ql-block">  深圳市龙岗区教育科学研究院的余晓春老师从核心素养在高考和深圳模拟试卷中的体现和考察、高三英语复习如何围绕提升核心素养展开和高考冲刺阶段的备考策略三个方面探讨了高三学生核心素养的提升路径。</p> <p class="ql-block">  广东省教育研究院罗永华博士的讲座以“核心素养导向的高中英语深度课堂内涵与构建”为主题,从教师方面和学生方面指导在座的教师如何进行文本的深度学习和课堂的深度教学。</p> 高三写作课课例展示 <p class="ql-block">  25日上午,广宁县三所高中高三级的教师们听了肇庆市第一中学徐东山老师的高三专题复习读后续写点拨课以及广宁中学梁勇英老师的高三专题复习应用文点拨课。</p> <p class="ql-block">  肇庆市第一中学徐东山老师的高三专题复习读后续写点拨课所选取的的语篇主题为“人与社会—体育与健康”,通过文本梳理,引导学生分析和提炼续写文本的语言风格,归纳出续写语言的“3V原则”(Valid,Vivid,Various)以及具体的语言表现(句式/结构等),训练学生在续写内容上的衔接与融洽,语言上的准确性、生动性和丰富性。</p> <p class="ql-block">  广宁中学梁勇英老师的高三专题复习应用文点拨课围绕描述活动、分享经历为主线,将话题涉及的词块、句型有机结合,开展基于情景不同层次的活动,通过对比、归纳、应用、诊断与改进等学习活动帮助学生拓展语言,增强语言的张力,落实英语学科核心素养。</p> 教研沙龙 <p class="ql-block">  课后,对于两位老师的课堂教学,教师们对两个课型进行了写作任务的导入、写作过程的指导、写作过程的评价以及作业设计分组讨论后,各小组代表进行了“圆桌论坛”。“圆桌论坛”环节,课例展示教师、观课老师代表、点评专家从选题、学生学情、教学理念、教学内容的选择、教学活动和教学评价的设计等维度研讨了现阶段该如何开展读后续写和应用文写作教学。</p> <p class="ql-block">  本次教硏帮扶活动是一次充满智慧碰撞的教育共研之旅,促进了教师间的交流与学习,搭建了教师展示风采、超越自我的平台,也为下一阶段学科教学、教研工作提供了新思路,注入了新动力。</p> <p class="ql-block">文字:邓少云</p><p class="ql-block">图片:广宁中学英语组</p><p class="ql-block">编辑:邓少云</p><p class="ql-block">审核:邓少云</p>

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