【幸福三小·教研】1827——妙手生花以劳育美——五指山市第三小学第八周综合组“扎染工艺”和制作柠檬茶教研活动

三小柯晓娟

监制：方丽珍编辑：柯晓娟校对：符虹岩图片：王慧倩 为深入贯彻立德树人教育理念，探索新时代劳动教育和综合实践活动的实施策略，促进学生德智体美劳全面发展，推动劳动教育在各学科中的有机融合与应用，2024年4月18日，扎染衣服研和制作柠檬茶的教研活动在五指山市第三小学开展。全体综合组组员们均沉浸在教研活动中，零距离体验非物质文化遗产的独特魅力，感受传统文化之美。 活动准备扎染活动 　　草木染也称植物染，是中国非物质文化遗产之一，在过往的历史中，人类都是从自然取得天然的颜色，草木染便是其一。扎染是植物染色工艺的一种，分为扎结和染色两部分。通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行植物染色。 扎染过程 　　本次综合组教研活动是一节与美术学科融合的自编特色活动课程。柯晓娟组长搜集资料，准备材料，并自己动手示范制作了扎染过程，让组员们置身蓝色民族风情的世界，见证了每一位“小小工匠“们的“妙手生花”。 　　在大展身手的“扎染”环节中，各组员们纷纷动手体验扎染制作，浸湿、捆扎、上色……一幅幅精美的扎染作品呈现在眼前。组员们亲身体验传统非遗技艺之美，享受手作愉悦心灵的过程，感受“湛染”的艺术魅力。 　　每一件扎染衣服作品都是独一无二的，都散发出与众不同的美，都充分展现了老师们丰富的艺术想象力和创新能力，都充分体现了综合组教研活动的丰富多彩。 片段欣赏 　　扎染结束后，综合组的教师们的衣服作品陆续出炉，走道上的晾绳上挂满了大家的扎染作品，一件件花样丰富、各具特色的作品呈现在大家面前，成为了学校一道靓丽的风景线，大家看着自己的劳动成果眉开眼笑、爱不释手，被美术扎染艺术独特的艺术魅力所感染。 制作柠檬茶过程🍋 　　炎炎夏日，来一杯冰爽清凉的的果茶真是令人畅快，因此清凉的各种饮料成为大家夏季必不可少的饮品。 　　制作柠檬茶活动开始，柯晓娟老师先向大家介绍水果柠檬茶的制作前期，如何选材、要做足哪些准备，再讲解和示范水果柠檬茶制作的流程、调制比例、制作注意事项等内容。 特制柠檬茶🍋方法：1.柠檬切片放进雪克杯2.加入适量冰块3.用力捶打4.倒入适量果糖、话梅、盐5.倒入茶底6.添加冰块7.疯狂摇晃雪克杯（ps：记得要顶住盖子哦！） 　　在接下来的制作环节中，组员们都有序开始柠檬茶的制作，分工合作，他们有的夹柠檬片、放果肉、有的倒入果糖、话梅、盐，有的摇匀调制，在柯老师的指导下，每位成员都能熟悉每一个制作步骤，变身“调饮达人”。 　　不一会儿，活动现场香气凝人，柠檬的香气加上浓浓的茶香，每一杯柠檬茶都有独特的味道，大家带着欣喜和满足感，细细品尝着自制的柠檬茶。 展示环节 　　“自己做的柠檬茶真的一点都不差，清新酸甜的口感很不错！”成员们感叹说。柠檬茶酸甜中带点鲜，真的是元气满满，越喝越上瘾，夏天的疲乏感瞬间就一扫而空，活动结束后，大家心满意足的抱着自制的柠檬茶笑容满面。       酸甜美味的柠檬茶做好了，当然要与大家一起分享。综合组的组员们也将它分享给了其他老师们，这是属于组员们的一份劳动成果，更是组员们的“甜甜美味”，香甜了每一个人。快乐的时光总是短暂的，老师们今天所做的柠檬茶简单又好喝，老师们都迫不及待回家制作和分享给家人们品尝。希望老师们快乐常在，不仅从劳动分享中获得了新的本领，而且还品尝了劳动成果的美味。 片段欣赏小结 　　一场教研活动，就是一次思维的碰撞、理念的交流和实践体验的交流，让每一位参与的教师们受益匪浅。草木染的色彩丰富而不失和谐，它以流动的韵律和多变的形态呈现出独特的魅力，艺术和扎染碰撞，自然与美好相融，让组员们体验到“布”一样的精彩！让人在欣赏中领略到无尽的美感。 本次扎染非遗劳动项目式学习活动，培养了尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观，提高了组员们的动手能力和审美水平，在劳动实践中感受到中国传统文化的魅力，品味非遗之美，增强了文化自信。在传统文化的熏陶中汲取智慧和力量，让非物质文化遗产在年轻一代中得到更好的传承和发展。