艺体之花齐绽放精彩纷呈共成长——桂溪学区教育共同体小学开展音体美青年教师赛课活动

林玲

为落实新课程改革的理念，全面提升共同体小学体育艺术教学和教师业务水平，夯实教师驾驭课堂教学的能力。4月24日，桂溪学区教育共同体小学开展了音体美青年教师赛课活动。 　　参赛的老师们使出浑身解数，以新课标理念为准，精心准备，他们用生动的语言、标准的示范、创新的理念打造出一堂堂精彩纷呈的课堂教学，快让我们来一睹教师们的风采吧！ 体育篇 　　在课堂上，老师们的表现精彩纷呈。谈智勇老师执教的《跨越式跳高》把专业训练的方式方法融合到体育教学中。 　　足球比赛中的控球是非常难掌握的一项技能，在《脚内侧Z字运控球》一课中，蔡小东老师用心讲解动作要领，带动每一个学生积极参与到课堂中，并细心纠正动作，充分地展示出了教师扎实的基本功。 　　掌握对了方法，你就能跳得很远，唐开云老师执教的《立定跳远》，让学生在一次次的练习中掌握了立定跳远的诀窍，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了学习任务。 　　何倩老师的课堂轻松有趣，她通过摆放多种运动器材，设计多样的练习方式和丰富多彩的游戏活动，让学生们在《折返跑与游戏》的课堂中不仅掌握了折返跑技术，还在游戏中体验到团队协作的乐趣。 音乐篇 　　音乐课堂上，祝玲老师引导学生用优美的声音演唱歌曲，运用生活小常识讲解小节线，感受傣族优美的孔雀舞，让学生尝试着用动作表现音乐。 　　《喜鹊钻篱笆》是一首关于彝族小朋友做的游戏的歌曲，黄芯老师以彝族歌曲风格为核心，注重学生的演唱情绪，用打击乐给旋律伴奏，通过舞蹈和游戏，让学生感受热情的彝族文化。 　　听春雨嘀嗒声，听春风沙沙声，听滚滚春雷声，听那哗啦啦的春水声，黄良老师执教的《春天举行音乐会》，让孩子们用纸张模仿春雨、春风、春雷、春水的声音，在游戏中体会到了春之美的同时也大胆地歌唱出了春之趣！ 　　《迷人的火塘》是一首侗族歌曲，谌晓玲老师以音乐要素为出发点，引导学生感受侗族民歌特点，对于切分音的处理，从一声部再到二声部合唱，循序渐进。激发学生对少数民族音乐的热爱，提高学生的音乐素养。 美术篇 　　艺术的魅力源于对美的渴望，美术课上，羊灵老师教学思路清晰，精美绝伦的课件展示让学生欣赏美，精心设计的教学环节让学生感受美，轻松愉快的课堂氛围让学生创造美。 　　任倩老师上的《我和昆虫》一课，她在课堂上利用各种游戏、猜谜语、讲故事等方法，激发了孩子的学习兴趣和欲望，真正的做到了“学中玩，玩中学”。 评课篇 　　本次赛课活动，邀请了县学科教研员姜周舟、黄艳华，县优秀学科教师陈春富、高长涛老师等参与指导，肯定教师的教学热情和独特的教学风格，也指出了存在的问题。上课教师针对课堂进行了反思，听课教师也对每堂课发表了自己的见解，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，共同成长。 　　通过角逐，各组根据老师们的课堂表现评选出了奖项和优秀指导教师奖，并颁发了获奖证书。 　　最后，教科所黄艳华主任对参赛教师的用心准备表示了肯定，也感谢各成员学校对共同体工作的支持，她说，正是因为有了成员学校和牵头学校的共同努力，才会让桂溪学区教育共同体的工作有序的进行。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。相信艺体老师们将潜心钻研，继续前行，全力打造高效的课堂，让美育真正走进每一个孩子的生活！