<p class="ql-block"> 四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，和谐小学三年级语文学科进行了听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 张梦丽老师执教了一堂生动活跃的《清明》，授课内容为古诗。张老师的课堂生动有趣，亲和力十足，利用图画的方式帮助学生梳理本节古诗内容，激发学生的兴趣和内驱力。张老师的课重难点突出、知识容量大，结合多形式的提问和评价方式，真正体现“教-学-评”一体化。</p> <p class="ql-block"> 李文嘉老师准备充分，精心设计了教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。通过图片导入点的描写和面的描写，引入课题，激发学生学习兴趣。这堂课目标明确,重难点突出，节奏紧凑，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。</p> <p class="ql-block"> 张珂慧老师执教《花钟》。首先张老师让同学们背诵《十二月花名歌》，同学们背的真棒，一年有12个月，每个月都有不同的花竞相开放，一天之内也有不同时间的花儿开放，这么多的花儿争着开放，真是繁花似锦，美不胜收啊！五颜六色的花也能计时，具体是怎么计时的呢？让我们一起走进《花钟》，在五彩缤纷的世界中感受大自然的神奇吧！</p> <p class="ql-block"> 郭宝荣老师执教《宇宙的另一边》一课，她在课前认真分析教材，精准把握教学重难点，注重对学生学法的指导。郭老师亲切自然的教态，真挚灿烂的笑容深深吸引着每一个上课的孩子。课堂活动落到实处，充分调动了孩子们的积极性，孩子们学得轻松，学得有趣，这是一堂有效的语文课。</p> <p class="ql-block"> 曹欢老师执教的是《我变成了一棵树》，此文想象力丰富，贴近学生生活实际，借助于童年特有的天真和稚趣，将人与动物、植物的彼此相遇与认同，描绘得有如童年生活中一种真实的存在，也使不同生命间的这份交流、关怀显得格外自然。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天!</p>