<p class="ql-block ql-indent-1">我校为进一步提升全体教师的教学水平，加强教师队伍建设，发挥骨干教师的示范作用，促进教师之间的交流与合作，推动学校教学质量的整体提升。我校于4月23日举行县骨干教师展示课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土。教研活动是教师成长的必经之路，集体的力量也是教学发展的强大支撑。在学校教研室的安排部署下，此次骨干教师活动顺利进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由英语组组长谢红萍主持，活动议程如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.骨干教师授课</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.授课老师谈教学思路、反思</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.全体教师评课、议课</p> 骨干教师授课 <p class="ql-block ql-indent-1">授课时间：2024年4月23日下午第一节课</p><p class="ql-block ql-indent-1">授课地点：电教室</p><p class="ql-block ql-indent-1">授课教师：吴少丹</p><p class="ql-block ql-indent-1">授课内容：Unit4 Where is my car? Part A Let’s talk&Let’ play</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴少丹老师先是以一首欢乐的歌曲《On in under by》与学生们互动。其次，吴老师向学生们提出了1个问题，What can you hear from the song?在的孩子们的疑惑下开始了今天的课题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教授新知的过程中，吴老师提出了三个问题，Q1：Who are they? Q2:Where are they? Q3:What is Zhang Peng looking for？学生们认真思考并积极的回答老师的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在操练环节，吴老师设计了Role play和Ask and answer 两个环节，学生们积极的寻找自己的伙伴并充分展现了团队合作的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教授孩子们知识的同时，吴老师还进行了情感教育，Be clean，don’t messy room.</p> <p class="ql-block ql-indent-1">拓展环节是诊断一节课是否优秀的关键，吴老师在相应的情景下开始了拓展活动Help Miss Wu clean the room，孩子们积极地参与小组活动并勇敢的代表小组上台展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本节课，我深深地体会到教师需要改变教学观念，需要提高个人才艺；教学需要艺术，需要创新，需要有学科综合意识。只有这样，才能适应英语新课程标准的要求。</p> 授课老师谈教学思路、反思 <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师吴老师主要谈到以下几点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、指令不够清晰，导致学生不明白。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、学生在输出部分没有达到预期。</p> 全体教师评课、议课 <p class="ql-block ql-indent-1">课题组员展开研究及讨论，对吴老师的课堂点评及建议归纳如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.吴老师的激励活动多样化，并及时纠正了学生的发音，但是本堂课的氛围不够活跃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在输出部分指令不够明确，导致输出部分不够充分。吴老师在示范的时候要多加强调。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，由指导教师钟尊诚主任进行如下总结：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.吴老师在热身环节主要是为了引出新授的几个介词并分组，整个教学过程都比较紧凑，每一步都是为了下一个活动做铺垫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.情境创设非常到位并且教学评一体化贯穿整个课堂始终。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.情感教育在本堂课当中，它主要就是让学生把房间整理干净整洁，但是我们不能忽略它的育人功能，应该让它贯穿于整堂课之中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！通过此次活动，英语组老师们相互交流相互分享，共同进步，不断探索新的方法去上好每一堂课，相信在我们共同努力之下，英语组的每一位老师都将绽放属于自己的光彩！</p>