<p class="ql-block"> 开展纪念雷锋活动就是对雷锋精神的发扬和深化，并以此为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。要求学生“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”。为此，河阴寄宿制学校决定三月份为“德育月”，开展学雷锋志愿服务活动，现将活动情况总结如下。</p> <p class="ql-block"> 一、升旗仪式上向全校同学发出学雷锋倡议。</p><p class="ql-block"> 2024年3月4日开学第一次升旗仪式上，学校党支部书记、校长李洪林在讲话中向全校学生发出了学习雷锋的倡议。李校长说，雷锋同志是中国人民心中的英雄，他的事迹和精神是我们每个人应该学习和传承的宝贵财富。雷锋同志的奉献精神、助人为乐、忠诚于党和人民的高尚品质，是我们每个人应该学习和追求的。他鼓励同学们要发扬雷锋精神，从小事做起，从身边做起，用自己的实际行动去践行雷锋精神，为社会做出自己的贡献。</p> <p class="ql-block"> 李校长呼吁全校同学要牢记雷锋同志的精神，将其融入到自己的生活中，从小事做起，从身边做起，用自己的实际行动去践行雷锋精神。相信，只要我们每个人都能够发扬雷锋精神，我们的社会一定会变得更加美好、更加和谐。</p> <p class="ql-block"> 二、全校师生为雷锋塑像献红领巾和花篮。</p><p class="ql-block"> 2024年3月5日，阳光明媚，春风拂面。在这个特殊的日子里，全校同学穿着整洁的校服，整齐列队，在雷锋广场进行了一场庄重而感人的敬献红领巾和敬献花篮仪式。</p> <p class="ql-block"> 少先队员代表庄重地将红领巾系在雷锋塑像的颈部，寓意着继承雷锋的精神，传承红色基因。</p> <p class="ql-block"> 共青团员代表向雷锋塑像敬献花篮，每一朵花都代表着对雷锋的敬仰和怀念。</p> <p class="ql-block"> 全体师生仔细瞻仰这位英雄的形象，感受着他的崇高精神和无私奉献的品质。在团委书记朱永花的领誓下庄严宣誓：要学习雷锋的精神，做一个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 这次敬献红领巾和敬献花篮仪式不仅是一次表达对雷锋的敬意和怀念的活动，更是一次对新时代青少年进行红色教育的契机，也是我校德育月系列活动启动仪式。通过这次活动，同学们深刻领悟到了雷锋精神的时代价值，也更加坚定了同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。</p> <p class="ql-block"> 三、召开“学雷锋”主题班会</p><p class="ql-block"> 为了进一步弘扬雷锋精神，增强同学们的道德意识和社会责任感，各班班级召开“学雷锋“主题班会。</p> <p class="ql-block"> 在班会上，首先通过多媒体展示了雷锋的生平事迹和感人故事，让同学们更加深入地了解这位伟大的共产党员和志愿者。接着，班主任老师组织同学们分组进行讨论，分享自己在日常生活中遇到的好人好事，以及自己在学习雷锋精神方面的体会和收获。在讨论中，同学们纷纷表示，要向雷锋学习，做一个有爱心、有责任感的人。要时刻关注身边的人和事，伸出援手帮助需要帮助的人，传递正能量和爱心。同时，也要在学习和生活中不断锤炼自己的品德和素质，为实现自己的人生价值和社会价值而努力奋斗。</p> <p class="ql-block"> 通过这次主题班会活动，同学们更加深刻地体会到了雷锋精神的内涵和价值，也更加坚定了自己践行雷锋精神的决心和信念。这次“学雷锋”主题班会不仅让同学们更加深入地了解了雷锋精神和志愿服务的重要性，也激发了同学们积极参与社会公益事业的热情和动力。相信在未来的日子里，同学们一定会继续发扬雷锋精神，为社会做出更多的贡献。</p> <p class="ql-block"> 四、学雷锋黑板报评比活动</p><p class="ql-block"> 在德育处的组织下各班举行“学雷锋黑板报评比"活动。这次活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德。</p> <p class="ql-block"> 各班级积极筹备，同学们纷纷献计献策，确定了各自黑板报的主题和内容。通过图文并茂的形式展现了雷锋的先进事迹和崇高精神；有的班级则着重宣传雷锋精神的时代价值，评委们根据板报的创意、内容、设计和书写等方面进行了认真评比。经过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的黑板报作品。</p> <p class="ql-block"> 这次活动不仅丰富了校园文化生活，还让同学们更加深入地了解了雷锋精神。同时，通过制作黑板报的过程，同学们也锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。</p> <p class="ql-block"> 五、以班级为单位开展志愿服务活动</p><p class="ql-block"> 为了培养学生的社会责任感和团队合作精神，我们学校鼓励以班级为单位开展志愿服务活动。这一活动旨在通过实际行动，让学生深入社区，了解社会问题，积极参与公益事业，为社会做出贡献。</p> <p class="ql-block"> 每个班级都有不同志愿服务项目。有的班级负责为当地的敬老院提供服务，帮助老人们整理房间、陪伴聊天、组织娱乐活动；有的班级则前往公园或街道进行环境整治，清理垃圾、美化环境；还有的班级则走进学校附近的贫困家庭，为孩子们提供教育辅导和心理关爱。</p> <p class="ql-block"> 班级同学还积极与社区、敬老院、贫困家庭等联系，了解他们的需求和期望，确保志愿服务活动能够真正满足他们的需要。同学们满怀热情地投入到志愿服务中。他们用自己的实际行动传递着爱心和温暖，让受助者感受到了社会的关怀和帮助。同时，同学们也在活动中收获了成长和感悟，他们更加深刻地认识到了自己的社会责任和使命。</p> <p class="ql-block"> 六、开展手抄报展评活动</p><p class="ql-block"> 同学们绘制了一幅幅多彩的学雷锋手抄报。通过动手制作手抄报的方式，让学生了解雷锋的生平和事迹，传承和弘扬雷锋无私奉献、乐于助人的精神；手抄报的制作过程能够激发学生的创造力和想象力，提升艺术设计和文字表达能力；将雷锋精神与学生的日常行为相结合，鼓励学生在校园内外进行志愿服务活动。</p> <p class="ql-block"> 七、表彰奖励“学雷锋优秀班级”和“学雷锋标兵”。</p><p class="ql-block"> 2024年4月22号升旗仪式上，李校长在国旗下赞扬全体同学们在学雷锋活动中所表现出的热情和奉献。对学雷锋活动中涌现出雷锋优秀班级和学雷锋标兵进行表彰，并颁发奖状与奖品。</p> <p class="ql-block"> 这些班级和个人在活动中展现出了超乎寻常的团队协作精神，他们用行动诠释了互帮互助的真谛，用实际行动展示了雷锋叔叔“奉献他人，忠诚集体”的崇高品质。</p> <p class="ql-block"> 总结这次学雷锋活动的过程中，我们也意识到了一些不足之处。部分同学在志愿服务过程中缺乏主动性和创新性，需要进一步加强培训和引导。展望未来，我们将继续发扬雷锋精神，创新学雷锋活动的形式和内容。我们将探索更多具有针对性和实效性的志愿服务项目，吸引更多同学参与到学雷锋活动中来。同时，我们还将加强与社会各界的联系与合作，拓展志愿服务的领域和范围，为社会做出更大的贡献。</p><p class="ql-block"> 总之，学雷锋活动是一次有意义的实践活动，它让我们深刻体会到了雷锋精神的伟大和崇高。我们相信，在未来的日子里，我们将继续发扬雷锋精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。</p>