以“演”筑防护幼“童”行—— 明德幼儿园反恐防暴安全演练

明德幼儿园

为了提高老师和孩子们的安全意识，提高老师和孩子们在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师幼逃生能力，我园在2024年4月23日上午，特开展了反恐防暴安全疏散演练活动。 制定方案严密部署 　　针对这次演练活动，我园专门成立反恐防暴安全演练领导小组，制定演练方案。严密部署、明确分工，划定疏散路线，把演练中可能出现的问题进行了预判。安全演练领导小组成员参与了细节推演，从而确保演练安全有效。 安全活动教育先行 　　演练前，各班教师通过观看视频、讨论和场景模拟等多种形式进行了“反恐防暴”安全教育活动，让幼儿认识到暴力事件的潜在危险，学会自我保护。同时，提醒孩子们在演练过程中保持秩序，避免随意奔跑，以防发生踩踏事件。 实战演练筑牢防线 情景演练：“歹徒”闯入幼儿园 幼儿园活动期间，一位身份不明的歹徒（教师扮演）试图闯入幼儿园，安保人员发现情况后，立即拉响一键报警并手持防暴器件上前阻拦，全园立即启动反恐防暴应急预案。 　　幼儿园应急保护小组在听到警报声后，利用钢叉专用防护工具，齐心协力制服“歹徒”。 　　蒋老师立即在广播站广播，有歹徒入园请各班老师保护好幼儿安全，有序撤离。 　　当班级教师接到幼儿园应急信号后，按照“应急疏散”的路线，带领幼儿快速、有序、安全地撤离到安全的地方，并拿桌子等重物堵住教室门，防止歹徒破门而入，并拉好窗帘，清点人数，保护好每个孩子的安全。 　　此刻，正在室外活动的中班幼儿，在班级老师的组织下，迅速、有序地排队撤离回教室。到达班级后，在老师的组织下，全部躲到教室的角落等隐蔽地方，并迅速锁紧窗户，用桌椅板凳顶住门预防歹徒进入。　　 　　歹徒非常狡猾，挣脱制服往教室方向跑去，意图推开门去伤害里面的师幼，但门早就被堵死，她无法推开门进去。 　　保安和教师们迅速将施暴的“歹徒”团团围住，临危不乱，并对“歹徒”进行了成功的抓捕，防止“伤害师幼”。 温情回顾总结提升 　　各班老师对此次演练活动流程进行了全面的梳理和总结，结合演练内容给孩子们进行了深刻的反恐防暴安全知识的讲解，示范防侵害的要领，对孩子们进行了心理疏导，消除他们紧张害怕的情绪。 　　通过本次反恐防暴演练活动，师幼的安全意识、自我保护能力和反恐防暴实战经验都得到了进一步加强和提高。让我们携起手来，共同提高防范意识和责任意识，为安全稳定的教育环境、为确保师幼人身安全保驾护航。