以研促教，共同成长”——数学组公开课教研活动

明天过后

按照我校2024年春季教学教研计划的要求，本周我校举行了数学老师讲公开课的活动。目的是通过这项活动，加强教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。 活动安排如下： 　　曹老师以扎实的基本功，出色的课堂展示能力，给大家呈现一节优质的公开课《图形的旋转》。他以“线段旋转”引入课题，然后利用知识点的迁移开始新知讲解，激发学生的学习兴趣，曹老师的课，生动形象、饶有趣味，同学们都在轻松的氛围里学习。 　　吕老师在课上通过设置一个大情景的方式，通过鸡鸭鹅把同学们带入“养殖场”。始终把学生的注意力集中到情景当中，不仅使学生在玩中学，学中玩。而且吕老师准确把握教学目标、重难点，能合理应用多媒体进行教学，以学生为主体，通过学与练多种方法，为我们展现了一堂精彩的数学课。 　　张老师，为我们呈现出一堂精彩的公开课。张老师从倒影的图片引入，让学生体会数学来源于生活。又以数学的眼光分析倒数，充分放手，以生为本，让学生发现倒数特点，初步认识倒数。课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，整堂课老师教的轻松，学生学的开心。 　　刘老师，用精彩的游戏设计，充分调动学生的兴趣，学习厘米、分米、米的认识。重难点突出，很好地完成了教学效果。在教学中，刘老师为学生创设了具有启发性的教学活动，大胆放手，使学生在大量实践、探索与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，突破教学的难点，同学们也非常积极的参与到老师的课堂中。 　　通过听课、自我反思、促使大家相互学习、取长补短，有效的促进老师们的积极性。本次公开课活动为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。