<p class="ql-block"> 三尺讲台催苗绿，一片净土育花红。2023年4月4日，六年级全体语文老师齐聚一堂，开展本学期第4单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block">教学研讨，集思广益：</p><p class="ql-block">张老师：</p><p class="ql-block">本单元以“理想和信念” 为主题，编排丁《古诗三首》《十六年前的回忆 》《为人民服务》《蓝存瑞合身炸脂堡》四篇课文。本单元课文体裁至样，内容丰富，有的打发了作者高尚的情操和远大的志向，有的追忆广革命先辈的感人事迹，有的闸述了 革命志士共同的理想与信念，从不同侧面展现了。人生自古谁无死？路取丹心照汗青”的英雄气 节和民族精神，有助于学生树立远大理想，培养高尚的道德情操。</p><p class="ql-block">许老师：</p><p class="ql-block">本单元编排丁两个语文要素：一个是“关注外苑、神态、言行的描写，体会人物品质”；一个是“查阅相关资料，加深对课文的理解”。这两个要素在前面册次的教材中都已经安排过，这次复现是为了让学生综合运用。围绕这两个要素，教材设计丁多角度、至层次的练习。《十六年前的回忆》引导学生从人物的外貌、神态、言行的描写中体会人物品质，并通过查找资料进一步了解先烈的革命事迹;《为人民服务》引1导学生查阅资料。</p><p class="ql-block">蔡老师：</p><p class="ql-block">联系本单元内容，理解课文关键语向;《童存瑞舍身炸暗堡》引1导学生从神态和言行描写中体会董存瑞的可 贵品质；语文园地“词句段运用”第二题要求学生能品读语向，通过外貌和神态描写体会人物品质。本单元课文所写的内容与学生生活有一定的距离，学生理解起来有一定的困难，综合运用学过的一些方法，能促进学生对课文的深人理解</p> <p class="ql-block">编辑：杜小青</p><p class="ql-block">初审：蔡皓玉</p><p class="ql-block">复审：吴文</p><p class="ql-block">终宙：薛才统</p>