<p class="ql-block ql-indent-1">《3~6岁儿童与发展指南》健康领域动作发展目标中明确指出，幼小衔接不单单是知识层面上的衔接，更重要的是良好的行为习惯与良好身体素质能力的衔接。体能训练能让孩子的身体协调能力、自信心等都得到更好的发展。4月22日，园聘体能辅导员、二实验净月分校的体育教师王丹和徐义添，入园进行幼小衔接体能活动的现场实操性教研分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师以幼儿园里最常见的体能教具为研究讲解对象，展示了如何运用这些教具进行多样化的运动项目训练。以下是对王丹老师教研培训的详细记录和分析：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.锥形凳的应用：锥形凳不仅可以用作平衡训练，还可以进行敏捷性和协调性的练习。王老师展示了可以让孩子在锥形凳上原地旋转做平衡练习、进行原地旋转运球、双人配合落地抛接皮球等活动，以提升孩子们的平衡感和反应速度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.训练圈的使用：训练圈可以用来进行多种体能训练。王老师演示了如何利用训练圈进行并脚跳，开合跳、剪刀跳，大班还可以进行进出跳等动作。还可以对应颜色和数量进行分组合作训练。这些训练有助于增强孩子的灵活性和协调性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.雪糕筒的挑战：雪糕筒通常被用作标志物，但王老师展示了如何通过绕筒跑、S形穿梭等训练，障碍跳跃等方式，也可以结合沙包进行组合训练。提高孩子的敏捷性和方向感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.敏捷梯的多样化训练：敏捷梯是一个非常好的训练工具，王老师演示了如何在敏捷梯上进行前进、后退、侧向移动等多样化的步伐训练，以提升孩子的步伐灵活性和协调性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.软垫上的活动：软垫除了可以进行常规的翻滚、爬行等训练，也可以组合围成迷宫或者长的通道。这些活动可以帮助孩子提高身体柔韧性和协调性，同时也是一种很好的热身方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教具的组合使用：王老师还强调了教具的组合使用，如平衡板和和训练圈结合，设计出系列连贯的动作训练，让孩子在多样化的训练中全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，王老师还分享了自己在教学中的经验：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、多运用身边易取得的东西进行运物训练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、活动分层次，分小组，行动能力稍弱一点的孩子可以先给一个道具进行单独的适应性训练。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、对单个的运动需要多次重复熟悉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、在运动中注重规则意识的培养，游戏前将规则交代清楚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、可多设置一些投球和传球的活动与装置。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6、日常多运用声音去帮助孩子形成体能活动规则感。如：“绿色圆圈跳三个”“开合跳两组”等指令。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次联合教研活动，为星辰教师提供最实用的日常教学方法，还学会了如何根据幼儿的特点和需求，制定个性化的教学方案。相信在未来的日子里，星辰的孩子们将在老师们的引导下，享受到更加丰富多彩、科学有效的体能训练，健康成长，快乐学习。</p> <p class="ql-block">编辑：贾贾老师</p><p class="ql-block">审核：园办</p>