<p class="ql-block" style="text-align: center;">最美的声音，是家园同频的回响；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最好的教育，是家园共育的互动；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以教育之名促成长之实。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">借着春日的风，迎着和煦的阳光。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们相约昆仑幼儿园，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">开启家园双向的奔赴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也镌刻着幼儿园和家长共同的期许。为进一步加强幼儿园与家长间的密切联系，了解幼儿园园本课程以及怎样有效做好幼小衔接，实现“家园齐心共赢未来”的目标。我园在这桃红柳绿的季节里开展了“衔接得宜 成长有章”家长会，在这美好的春日里，我们迎来了双向奔赴的美好相遇。</p> 园长致辞 <p class="ql-block"> 首先王园长对各位家长们的到来表示热烈的欢迎。随后为家长们介绍了汽开区昆仑幼儿园的发展历程及本真教育办园理念的践行。秉承对学前教育本质的认知，始终在传承中求发展，在发展中践真知。回归教育本源，遵循教育规律、顺应幼儿天性，以实现在“爱与尊重中让孩子拥有一个幸福童年”。</p> 幼小衔接专题座谈 <p class="ql-block"> 幼儿入园后，幼小衔接一直是家长们比较关心的问题，为此昆仑幼儿园特别邀请了汽开区实验小学教科研主任、语文教师、省市级骨干教师董姝主任，以及实验小学教导主任，数学老师，同为省市级骨干教师张金萍主任，围绕学科知识储备、学习品质、习惯、生活能力培养等方面做了精彩分享与说明。</p> 园本课程 <p class="ql-block"> 张园长从园所课程角度出发解读园所四年来的课程衔接与发展，从共性的教育教学知识活动到个性化的基于幼儿能力及未来发展的园本课程。生活化项目课程、自主性区域活动、科学启蒙、蒙特梭利特色教育、体能活动、智慧积木及幼小衔接、节日等丰富的主题教育活动。让幼儿在动手操作，亲身体验中自然融入适应教育。也让各位家长能够更深入了解孩子们是怎样学习的，是如何成长的。</p> 互动交流 <p class="ql-block"> 通过本次的家长会，让家长们也了解到，幼小衔接不只是在中大班进行，也并不仅仅是知识的衔接。对于幼儿来说，幼小衔接包含着幼儿进入幼儿园开始几年来的全程准备、长线准备以及大班阶段幼儿即将进入小学，入学关键素质的重点培养。</p> 家长反馈 <p class="ql-block"> 一次双向奔赴让家长们看到，昆仑幼儿园的课程是一直追随孩子们的，一直以适宜的环境和方式推动孩子们的成长。此次家长会也获得了家长们的诸多认可，了解到家园共同合作的重要性，也纷纷表示会重视家园合作积极配合幼儿园的各项活动。</p> <p class="ql-block"> 鲁道夫•史坦纳说过：“教育始于孩子让我们为难的那一刻。”儿童早期会经历两次重大时刻，让教育者最为难：一次是从家庭向幼儿园过渡，从父母的怀抱中走到老师身边；一次是从幼儿园向小学过渡，从无忧无虑的童年转入以科目学习为主的小学。希望这两次的转折我们会与各位家长朋友们密切配合，协同一致。但是孩子的成长无法功力性的催熟，在日复一日的教育旅程中，需要我们静下心来、尊重规律、潜心研究。世间很多的美好的事物并非触手可及，经历时间酝酿和打磨等待结果，才会愈加珍贵。期待我们的家长朋友和我们共进共携手，期待静水深流、花开有期的那一天。愿我们的孩子们兴致盎然的与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。</p> <p class="ql-block">编辑：刘天娇</p><p class="ql-block">审校：张博</p><p class="ql-block">审核：王井娴</p>