<p class="ql-block">四月的天空，湛蓝而高远，映衬着大地上一片繁花似锦，仿佛天地间都充满了生命的张力。在这美丽的季节，我们莒县特校利用周末时间，开启了新一轮的送教。</p> <p class="ql-block">铭，铭在楼下和妈妈姥姥抽水，他是一个充满活力的男孩子，就喜欢待在外面，春天到了，我们嘱咐家长，多带孩子出去看看，走走，但一定注意出行安全，看管好孩子。</p> <p class="ql-block">晨，晨感冒刚好，妈妈告诉我们，这个冬天就是在不断的感冒中度过的，基因突变使得她免疫力非常差，他弟弟上幼儿园回来喜欢和她玩，也不免的感染了流感，但这几天康复了，饭量上去了，脸色也好看了，看上去非常有精神。我们看到她的残疾证还是二级，就敦促他们快再去评测一下，级别应该会更高。</p> <p class="ql-block">政，政现在是一个妥妥的“好帮手”，在家里能干活，有礼貌，听说是个养猪小能手。这次我提醒他不要只想着干活，还要学习，提出更细致的要求，在涂画时，要求他看到每个颜色的具体部位，如，红色短裤，半红半白的鞋子。这样才能促进他更高质量的成长。</p> <p class="ql-block">临，临最近不知怎么的感染了病毒，上吐下泻，在沉沉的睡觉，爷爷奶奶正准备搬到村里给的老年房去住，我们没舍得叫起孩子，和爷爷奶奶进行了深入的交谈，对孩子的成长进行了规划。在这样的交谈中，家校的氛围也越来越融洽。</p> <p class="ql-block">来到浩的家里，浩在和妈妈晒太阳，手机中依旧放着喜欢的歌曲，在我了解到的音乐治疗知识，音乐是普通人架构在孤独症等残疾儿童上的一座超越语言的一个桥梁，它能通过曲调和声响和儿童的行为同步，从而让他们注意到我们。来康复一些行为和认知。所以说，音乐是一个神奇的东西。爱听音乐的儿童多少也算个神奇儿童吧！</p> <p class="ql-block">送教路的很熟，送教的心很热，送教的人很温暖，每次风雨无阻的到孩子家里探望、上课、和家长聊天，他们也以笑脸相迎，我常以为，送教有时候不仅仅是教学，是一种温暖，一种慰藉，是给孩子家长漫长黑暗人生路上前行的勇气，让他们知道，还有我们，可以一起为孩子谋一个幸福的出路。送教路上，你我同行。</p>