<p class="ql-block"> 在美好的四月，来自各个不同城市的小学英语教师齐聚在最美婺源，聆听着专家教师们的课堂。</p> <p class="ql-block"> 给我们带来第一堂课的是来自北京的国培特聘专家教师主维山老师，主老师的课堂旨在学生理解文本知识，而不是生硬地灌输知识点。从开始提到的文本主题：Classes，but not in a classroom到后面讲座的延伸，主老师都在告诉我们应该走出令学生压抑的传统教学模式，让孩子们快乐的学习。</p> <p class="ql-block"> 韦健老师是全国十佳小学英语老师，韦老师用简练有趣的语言引导孩子们学习了Sarah的关于小猫的日记，让他们理解了“特殊的日子”对每个人来说都是不一样的，从而在操练环节，可以让孩子们制作关于自己的特殊日历。</p> <p class="ql-block"> 而韦老师的讲座《小学英语跨学科单元整体教学的探索与思考》也讲授了现如今小学英语与其它学科融合存在的问题以及作为教师的我们今后可以如何去做。</p> <p class="ql-block"> 南京外国语学校仙林分校的高级教师周亚文老师的课堂层层深入，由开始提出一个关于“dream”的谜语，到呈现一篇关于不同孩子们的梦的文本，通过文本，我们了解到在梦中孩子们有人想成为作家、牙医、警察等等。最后，询问在场的同学们：你们的梦想是什么？孩子们无一例外想成为能帮助别人，做一个对国家有贡献的人。最后周老师告诉孩子们一句话：Think of your dream，run after your dream,you may get your dream.努力奋斗吧孩子们！</p> <p class="ql-block"> 随后，周老师也为我们讲解了本节课的教学设计，不管是什么文本，我们在教学中都应做到一个闭环：基于文本，高于文本，回归文本。</p> <p class="ql-block"> 南京市高级教师顾洁老师由一首歌来导入本节课的主题《Look at me！》通过顾老师风趣的语言，高昂的激情，给孩子们创造了一个轻松的氛围，他们能理解文本中的内涵，会对同学的穿着来进行描述并夸奖。在教学中，我们也应发现每个孩子的闪光点，要善于夸奖孩子。</p> <p class="ql-block"> 顾老师的讲座《作业的模样》为我们分享了她在一线教学中批改到的很多优秀的不同类型的作业，有些是自己创编的歌谣，有些是根据单词词义的绘画，有些是结合学生们当下所熟知的二维码进行扫码阅读绘本等，也让人受益匪浅，学习颇多。</p> <p class="ql-block"> 第二天的第一堂课由深圳市外国语实验学校的培训专家冯应秀老师给我们带来的牛津版《Unit 3 Animals》冯老师本节课针对学生的难点，课堂上引导学生在尝试和体验中发现、归纳、总结，本节课的主题又是孩子们感兴趣的动物，所以呈现出来的效果异常精彩。通过学习了这堂课，孩子们能用“It is…”“It has got…”“It can…”等句型来描述自己的宠物的基本特征。</p> <p class="ql-block"> 冯老师的讲座《多模态语篇“数字化”资源库的开发与整理》也为我们分享了多渠道学习英语或者如何下载绘本读物等。</p> <p class="ql-block"> 东莞市小学英语学科带头人董剑老师上了一堂PEP版四年级下册《Weather》，董老师的课堂紧紧围绕“weather”这一话题，通过Mike和妈妈的对话来理解文本内容。孩子们在这节课中除了学习到如何在日常生活中运用“Can I ……？Yes，you can.No,you can’t”的句型，还与老师一起讨论在极端恶劣的天气，千万不能出门。</p> <p class="ql-block"> 《为何而教》是董老师的讲座课题，他提出学生们对知识的“理解”并不是在口头上的“知道了、明白”，要树立践行学思结合，用创为本的英语学习活动观，学生要学会在学习理解类活动中获取，梳理知识。</p> <p class="ql-block"> 最后一节课是上海市浦东新区福山唐城外国语小学副校长钱宏毅老师带来的《The emperor’s new clothes》，皇帝的新衣这个故事大家都不陌生，但钱老师还是耐心引导孩子们自主学习文本，理解了文本内容以后，再来对整个故事进行演绎。整个过程中，钱老师对孩子们的语音语调肢体动作等都特别关注。在本节课的末尾，再进行主题升华：Be always honest！</p> <p class="ql-block"> 通过两天的培训，专家们的教育理念让我们如沐春风，精彩的课堂示范、高超的教学艺术都给我们带来了不小的收获，在教学的道路上，我们也将不忘初心，继续努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：祝紫煊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：徐 盛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发：冯建平</p>