跟岗研修共成长，不负江南好春光——青田县第三期优秀干部跟岗研修活动纪实（小学一组）

第一大组

一次跨区域的“育”见！一场双向奔赴的成长！一次教育的交流提升！ 　　携一缕初春的暖意，凝一份教育的光热。青田县第三期优秀干部（小学一组）一行六人，来到杭州市拱墅区青蓝小学教育集团开启为期一周的跟岗研修活动。 欢迎仪式 　　跟岗前，青蓝小学制定了详细的跟岗研修方案。为本周跟岗培训学习做好了充足的准备。欢迎仪式上，杭州市青蓝小学党总支书记、校长娄屹兰对我们的到来表示热烈欢迎，并且介绍了学校“经历教育”的办学品牌，并与我们分享自己的成长经历，从一名普通老师成长为一名正高级二级的特级教师、名校校长。 校园文化熏陶 　　春日的杭州青蓝小学绿草如茵，繁华似锦。我们在办公室彭主任的带领下对学校的校史馆和图书馆进行了整体的参观。别具一格的图书馆，和高大上的校史馆让大家眼前一亮！ 专家讲座 　　《经历伴随成长——杭州市青蓝小学德育品牌建设》的德育工作汇报。张校长对学校建校百年以来的特色育人之路进行了生动介绍。 回顾学校115年的发展历程，学校德育工作先后经历三个发展阶段：阶段一：“兴趣小组”让孩子有点知识，有点文化；阶段二：“形象大使”让孩子“有点样子，有点气质”；阶段三：“12种经历”让孩子“有点内涵，有点经历”。 　　青蓝小学教导处陈鑫主任和教科处崔晨主任分别围绕本校的素养测评框架下的进阶作业校本实践、新课标视阈下的大单元教学、“经历+”校本教研的青蓝实践、跨学科主题学习的单元作业设计与实施展开了理论与实例相结合的生动分享。 　　后勤分管副校长和陶主任对后勤工作进行了介绍和经验交流。学校后勤管理工作，是学校整体工作的重要组成部分，其名为“后”，实则为“先”，是其他各项工作的基础和前提条件。但学校后勤管理工作一直以来，却往往不被重视。只要认真细致、努力创新地搞好学校后勤工作，就能为学校的教育教学工作提供动力和保障，就能使学校的所有工作有良好运转的局面。 课堂观摩 　　青蓝小学张玲艳、唐小华两位老师带来的数学连续课磨课活动（五下）《长、正方体的认识》。 张芝霞，倪丽芳两位老师带来的语文连续课（五下）《威尼斯小艇》（2课时）。 在课堂上，老师们聚焦大单元课堂，落实“双减”的高效课堂，利用数字化平台将思维进阶可视化，处处展示出了青蓝小学先进的教育理念，以生为本的学思课堂特色。 规划总结 　　教师专业发展是素质教育深入推进的必然要求,也是教师适应教育发展、教育变革的自我需求。六位跟岗干部积极发言，分享了各自的五年规划结合各自的学科和实际情况进行了深度剖析与自我定位，分析了自我发展的挑战和机遇，明确了未来五年专业发展的总目标、阶段目标以及具体的行动规划。 　　采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。我们将以此次跟岗研修活动为契机，以“匠心”践“初心”，承积硅步，笃行致远。