为师者的快乐

张 莹

开篇感悟

“为师者,惟匠心以致远,修身以自强〞。教师不仅仅是一种职业，更是一种充满情怀的责任。

🌸“不动声色”的把教育融入日常相处的细节里。

🌸当不带评判地靠近学生的世界，才能真正走近学生的心。

　　清晨，学生发微信：“老师，今天我们去岱庙吧？”我原本许过他们，抽时间带他们去岱庙逛传统庙会。为满足学生需求，我欣然答应了，学生们非常开心。去岱庙是了解传统文化，又恰逢遇农历三月，农历三月是泰山岱庙最热闹的日子。

　　来到岱庙。看到石敢当，突发奇想，特殊的日子送给孩子们个惊喜吧，于是买了40个石敢当和40条许愿带，想着一会儿也许会派上用场。

走进汉柏亭院时，看到有阴凉，就让同学们坐下休息。大家做好的时候突然发现，这个地方远眺着泰山，同学们坐的刚刚围成了U型，象极了课堂。我突发奇想临时起意，说：“同学们，咱们在这儿搞个小活动吧。”就这样一个突发念头促成了一堂以天地为教室，以泰山为屏幕的两个小时的分享交流课。

课程未开始，发现坐在亭子对面的老先生竟然是宋森导演，我向学生们介绍了宋导，邀请宋导为我们上了堂生动的泰山传统文化课程。原来生活中很多的资源、大师都在我们身边，都已为我们准备好。

交流开始，我先送了学生们每人一个石敢当，一条祝福彩带，学生们开心极了。紧接着我分享了岱庙的历史文化，分享了在千年古迹中如何与先贤们对话，回到现实如何与父母链接生发内升力量遇见更好的自己。分享了如何去认识自我和感悟生活，现场引导同学们与父母、师长进行了视频链接体验。有学生流下了感动的泪水。

活动过程中，周围不断有游客经过，他们说：“怎么这个社会还有这样好的老师，这些学生真幸运，碰到了这么好的老师。”有的游客一直听我们讲完，他们说：“分享的真好，老师，你可以出书。”我笑了，感谢着他们，把余下的石敢当送给了游客。

就这样一个无意识的行为，促成了两个小时的分享课程。

　　非常感谢这些孩子们给了我一个临时创意上课的机会。孩子们非常开心，我也很高兴。这是一场没有备课的户外分享课，孩子们感悟着、分享着美好生活，一切都呈现的那么自然。

活动结束时，孩子们说：“老师，您爱护好身体，休息好，您放心我们都会照顾好自己。”我欣慰地笑着感谢着这些孩子们，孩子们欢呼着、开心地拥抱着我，我开心地笑着沉浸和享受着做师者的快乐。