<p class="ql-block"> 红色——鲜血的颜色、革命的象征、正义的化身、拼搏的战歌、勇敢的体现、不屈的呐喊、向上的召唤、胜利的号角。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 经典——昨天的光荣、精神的凝聚、思想的旗帜、高扬的风帆、颂捷的欢呼、红心的跳动、灵魂的净化、真理的追求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 综合性学习——奋斗的历程,旨在让孩子们围绕这一革命主题共同制作红色小诗集。根据课本,六年级4班同学们在语文老师带领下,一起学习了红色诗集制作的步骤,并且搜集整理了许多红色诗集,进行了展示。</p> <p class="ql-block"> 同学们全员参与,为设计一本独具特色的诗词集,在各组长的有序安排下,组员们各个发挥聪明才智,积极行动。擅长绘画的设计版面,书写规范的抄写文字,你一言我一语建言献策,你一举我一动谋篇布局。</p> <p class="ql-block"> 编排的过程,既是自我展示的过程,也是组内高度团结协作的过程。有的同学写文章妙笔生花,把战士的英勇豪迈淋漓尽致地体现在一笔一划里;有的同学画画栩栩如生……</p> <p class="ql-block"> 这次活动让沉浸在蜜罐子里的同学们,有机会以更加独特的方式去深入了解红色革命诗词,认识了那一段艰苦岁月,了解其中蕴含的革命情怀。我们应该怀着崇敬的心情,齐诵红色诗词,回忆那永垂不朽的革命岁月。</p>