<p class="ql-block">教育家陈鹤琴说：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，培养幼儿良好的生活自理能力是幼儿进入小学生活、学习的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“生活即教育，一日生活皆课程”，为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园入学准备教育指导要点》精神，将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力，4月8日上午，我园开展了第3届“生活小能手，自理我最棒”幼儿自理能力比赛。</p> 比赛项目 <p class="ql-block">本次自理能力比赛根据幼儿年龄特点和发展水平，以年级组为单位制定了不同的比赛项目和规则。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班组🫧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穿外套——穿鞋子——整理玩具</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中班组🫧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穿外套——用筷子夹物——整理书包</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班组🫧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穿外套——叠被子——整理书包</p> <p class="ql-block">随着老师的一声令响，比赛开始啦！小朋友的加油声，老师的鼓励声，汇成了一曲激动人心的“比赛进行曲”。孩子们充分展示了自己的本领，绽放出自豪的笑容，体验了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">【小班组】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3-4岁的幼儿自我意识逐渐增强，也希望自己能够不依赖成人，独立地去完成某件事，但是他们仍然需要成人的帮助才能穿脱衣服和鞋袜。幼儿自己穿脱鞋袜，能够锻炼幼儿手指的灵活性，从而增养幼儿的自理能力。</p> <p class="ql-block">【中班组】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中班孩子的表现也毫不逊色，孩子们有条不紊地按照步骤完成任务，熟练地展示了自我服务的能力。幼儿自己动手做自己的事情，从穿园服、剥花生、擦桌子等小事做起，只有这样，幼儿的生活自理能力才能得到有效培养和提升。</p> <p class="ql-block">【大班组】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班的哥哥姐姐即将进入小学的特殊需要，在自理能力方面表现都很棒,把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验 等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准</p> <p class="ql-block">经过紧张激烈的比赛，展示了宝贝们出色的自理能力，增强了责任感、自信心，成为了真正独当一面的自理小达人。活动的最后也迎来最激动人心的颁奖时刻，肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一张小小的奖状承载的快乐和满足是无限的。在颁奖典礼中，孩子们充分享受着挑战自我的喜悦以及满满的成就感。</p> <p class="ql-block">老师的话</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过幼儿自理能力大赛，让我们看到了孩子们的成长和进步。有趣的比赛活动，增强了孩子们的生活自理能力，树立了自己的事情自己做的意识，为幼儿养成良好的自理习惯打下更坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在此我们也呼吁家长们放开手，让孩子们在家多做一些力所能及的事情，相信孩子们的自理能力会有更大进步，在今后的生活中会给我们带来更多惊喜！</p> <p class="ql-block">习惯养得好，终生受其益。良好的生活自理能力对于幼儿实现自我发展、自我管理有很大的帮助，学会“自理”将会为未来“自立”打好基础，自理能力的培养是做好幼小衔接工作不可或缺的一门重要功课。让我们家园合力，帮助孩子抓住每个关键期，科学做好幼小衔接，促进幼儿健康快乐成长！</p>