<p class="ql-block"> 在这春暖花开的季节，第十五届全国教育名家论坛“基于新课标素养导向的课堂教学设计与名师课堂观摩”研讨会于2024年4月19日在河南省人民会堂隆重举行。范县中小学英语教师们在范县教研室英语教研员刘玉洋老师的带领下早早地来到会场。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">首先第一课是由张晴教授给我们带来的《新课标背景下，小学英语教师口语提升路径》，张教授对于语音的讲解让我深刻意识到自己在英语课堂上的口语不足。对于学生易混淆的发音，作为老师的我，在很多时候会犯错，今后，应该多多和学生们一起“听、仿、练”。</p> <p class="ql-block">接下来是主老师的课，主老师上课幽默风趣，吸引力十足，让学生在高度的学习热情中，完成了整节课的学习。通过观摩主老师的课，我汲取到了很多新的想法，比如：</p><p class="ql-block">1.整节课非常重视情感教育。</p><p class="ql-block">大多数的英语老师，在课堂教学中，更多关注的是学生学到了几个单词，多少句型，很少重视思维品质和文化意识的培养。但是这节课不一样，主老师从始至终都在对学生进行情感价值的渗透。整节课从始至终，主老师都在鼓励学生勇敢尝试回答。</p><p class="ql-block">2.在教学的过程中，每个教师都有自己的教法，主老师主打的是体验式的课堂，注重提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">下午场，龙凌老师带给我们的视觉盛宴《If you go to the party,you will have a good time》</p> <p class="ql-block">龙老师说：“有趣和有效，有效更重要，相比设计一些花哨的活动，大家一起笑哈哈，课堂结束后可能感觉并没有收获到什么，我更注重有效的情境教学”。</p> <p class="ql-block">桂婷婷老师带来的是她的最新课例《hey peggy》，以及微报告《小学英语绘本教学的实践与思考》。为大家详细讲述了绘本教学方法和过程，以及如何运用绘本细节培养学生思维品质和想象力。这节课概述了绘本教学的核心要点，包括封面、图片、文字等细节的解读，以及通过提问引导学生主动思考，强调了体验式教学的重要性，如通过表演、想象等方式帮助学生理解绘本内容，并培养他们的想象力。</p> <p class="ql-block">一天三节课和四场报告听下来，大家虽然有些许疲惫，但受益匪浅，深刻感受到教学是一门精细的艺术，唯有不断揣摩，不断实践，课堂教学才能产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识与技能，提高课堂教学的质量。期待明天的精彩!</p>